Блог
Тематические разделы
| Пересказанная классика [13] |
| Интернет-ресурсы [36] |
| Технологии работы преподавателя [25] |
| Прикладная психология [8] |
| Архивное [7] |
Этот материал – заключительная (по всяком случае – пока) часть о новых учебных заданиях для студентов с использованием современных ИКТ. Ранее я уже писал, что формально различие учебных заданий в виде рерайта и копирайта состоит в т
...
Читать дальше »
|
C советских времён вспоминается один из многочисленных анекдотов о Вовочке. Точней сказать, даже не о Вовочке, а о хорошем учителе труда. Дл
...
Читать дальше »
|
Продолжу тему новых учебных заданий для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям. Использую эти задания не первый год, методика отработана, материал накопился, результат радует. Примером результата может служить активное участие студентов в
...
Читать дальше »
|
 Этот материал – продолжение темы об используемых мной новых видах учебных заданий для студентов педагогических специальностей.Учебное аннотирование веб-ресурсов – написание короткой статьи (аннотации), в ко ... Читать дальше » |
|
|
Наличие умений работать с интернет-источниками в наше время становится необходимым условие