Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©

Диаграммы слоёв

Робот Робот сообщает Вам: для этой статьи он уже подобрал похожие материалы. Посмотреть
Весьма эффективным видом инструментов аналитического поиска являются диаграммы слоёв. 
Диаграммы слоёв применяются при анализе иерархии компонентов (субсистем) в составе системы. Они полезны для расширения или сужения круга проблем и задач, стоящих перед менеджментом, а также факторов, условий, особенностей влияний среды, в которой осуществляется инновационная деятельность.
Центр диаграммы соответствует самому малому компоненту системы, низшему уровню иерархии. Каждый новый слой, изображённый вокруг центра, расширяет систему. Возможны два пути работы с диаграммами слоёв: расширение и сужение. При расширении мысль менеджера движется от центра к внешнему слою, при сужении – от внешнего слоя к центру диаграммы.
 
 
Рис. Пример использования диаграммы слоёв 
 
Рис. "Пример использования диаграммы слоёв " показывает возможность использования диаграммы слоёв для дифференциации задач по времени их реализации.
Центральную часть диаграммы образуют «задачи дня». Это те задачи, решить которые необходимо уже завтра. Например, к «задачам дня» могут относиться задачи инициирования деятельности персонала, формирования творческих групп, распределения ответственности среди субъектов деятельности, проведения анкетного опроса среди педагогов по проблеме совершенствования объекта инновации и т.д.
Следующий слой – задачи на ближайшее будущее, т.е. задачи, решения которых добиться сравнительно легко, поскольку способы их решения в целом понятны. Положительные результаты, достигнутые при решении этих задач, послужат первыми показателями успеха инновационной деятельности и станут важным условием эффективного стимулирования дальнейшей работы. Эти результаты могут быть незначительными и не привносить в образовательную систему существенных изменений (например, в течение недели можно обработать собранные при анкетировании предложения педагогов по совершенствованию объекта управления, в течение месяца – провести мероприятия, направленные на сбор необходимой информации: диагностику, изучение методической литературы и т.д.).
Задачи на отдалённое будущее (задачи «3-го слоя») потребуют значительных ресурсно-временных затрат. Результаты, достигнутые при их решении, должны свидетельствовать о значительных изменениях в управляемой системе.
Внешний слой – самые далёкие задачи, задачи-ориентиры. Способы их решения пока не найдены, сроки реализации не установлены, однако уже очевидно, что их рано или поздно придётся решать. Эти задачи могут формулироваться в самом общем виде, и неоднократно корректироваться впоследствии.



Робот списокПодсказка робота: со статьёй "Диаграммы слоёв" тематически связаны:
Для ссылки:
Сидоров С.В. Диаграммы слоёв [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/2-1-0-55 (дата обращения: 03.12.2024).


Источник: http://si-sv.com/Posobiya/sidorov_upravlenie_processami..pdf
Автор(ы): Сидоров С.В. | Опубликовано 30.01.2012 | Просмотров: 7550

При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна.
Сервер, обеспечивающий работу сайта, находится в РФ.

© Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя 2011 - 2024
Сайт создан в системе uCoz