06:38 Ценности современного образования | |
Молодёжный педагогический форум, ежегодно проводимый кафедрой педагогики и психологии Шадринского государственного педагогического института – уже десятый по счёту. Тема нынешнего форума – «Ценности современного образования». Выбор этой темы связан с наличием в российских школах серьёзных проблем, обусловленных снижением роли духовно-нравственных ценностей как основы педагогического взаимодействия. С результатами такого «обесценивания» мы сталкиваемся на каждом шагу: конфликты в школе, агрессия, жестокость – или наоборот, равнодушие, нежелание брать на себя ответственность – сегодня стали обыденными явлением.  Ценности современного образования – понятие весьма широкое и многогранное. Поэтому аспекты определения ключевых ценностей образования и реализации их в образовательном процессе включают в себя множество теоретических и прикладных вопросов, охватывающих все направления педагогической деятельности, связывающих историю образования и современную школу. В рамках форума «Ценности современного образования» прошло три межфакультетских конкурса. В первом конкурсе – «Научная идея факультета» – требовалось ярко и оригинально представить свой факультет, отразить в своем выступлении его специфику, научную деятельность, общественную значимость. И в этом конкурсе лауреатом стала команда факультета Информатики, физики и математики, которой удалось ярко и убедительно показать связь наук в своей будущей профессии. В конкурсе социальной рекламы «Ключевые ценности факультета» первенствовал факультет Русского языка и западноевропейской филологии, который отличается разнообразием национальных культур, а потому определил «своей» ключевой ценностью образования межнациональную толерантность. На конкурс научных докладов «Духовно-нравственные ценности и современные образовательные технологии в работе педагога» было представлено около пятидесяти студенческих исследований. На форуме подведён итог этого конкурса. Лауреатом стало исследование авторского коллектива, представляющего факультет Истории и права, «Создание воспитывающей среды на историческом материале» (авторы М. Абсалямова, О. Сартасова, Н. Шумилова; как научный руководитель, скажу, что работать с ними было одно удовольствие). Помимо содержания доклада, жюри отметило также прекрасное выступление докладчика Марины Абсалямовой. В числе лучших исследований были также отмечены работы «Элементы терапии изобразительным искусством как средство развития личности подростка» (М. Овчинникова, научный руководитель Е.М. Ершова), «Толерантность как ценность современного образования подростков» (В. Бездомова, Т. Гулёмина, научный руководитель Р.И. Канунников), «Творческая личность как ценность современного образования» (Ю. Жернакова, Н. Кузьминых, Е. Долгих, научные руководители А.В. Спирина, Н.В. Залесова). Однако и среди докладов, не попавших в финал, оказалось немало интересных, оригинальных работ, например, статьи А. Сартасова об интерактивных технологиях обучения, А. Новожилова о возможностях элективного курса истории, О. Помазкиной о разработке тестовых заданий по праву и обществознанию, К. Петровой о приобщении детей-сирот к духовно-нравственным и социокультурным ценностям, А. Никифор об интернет-культуре педагога. Эти и другие материалы в ближайшее время планируется издать отдельной книгой: в виде сборника материалов форума «Ценности современного образования». Положение о X Молодёжном педагогическом форуме "Ценности современного образования" Скачать doc Обложка сборника материалов форума «Ценности современного образования» Материалы форума онлайн Для ссылки: Ценности современного образования [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/news/2013-04-25-101 (дата обращения: 22.11.2024). | |