Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©

21:44
Грани педагогики безопасности

Робот Хотите знать об этом больше? Робот постарался подобрать для Вас материалы, близкие по теме. Посмотреть
Молодёжный педагогический форум ежегодно проводится кафедрой Педагогики и психологии Шадринского государственного педагогического института, он стал заметным событием в жизни вуза, своеобразной дискуссионной площадкой для будущих учителей и начинающих педагогов-исследователей.
Форум, который состоялся 26 апреля в актовом зале главного корпуса ШГПИ, уже девятый по счёту. Его тема – «Грани педагогики безопасности» – обусловлена существующей в отечественном образовании проблемой обеспечения безопасности участников образовательного процесса как в школе, так и за её пределами.
Не секрет, что в российских школах участились случаи агрессии, насилия, не всегда создаются условия для здоровьесбережения учащихся и педагогов, нередки ситуации повышенной опасности, вызванные аварийным состоянием зданий и оборудования. «Больная тема» наших дней – снижение ответственности родителей за воспитание своих детей и обеспечение для них благоприятных условий. Наконец, фактором повышенной опасности выступает неблагоприятный социально-психологический климат: безразличие взрослых к проблемам ребёнка, напряжённые отношения со сверстниками таят опасность психологических травм, провоцируют ребёнка отгородиться от реального мира компьютерными играми, участием в неформальных группах асоциальной направленности, увеличивают количество случаев детского суицида.
По итогам отборочного тура для представления на форуме были выбраны доклады следующей тематики:
     - «Культура воспитания личной безопасности учащихся» (А. Стерхова, студентка 3 курса Художественно-графического факультета; научный руководитель – И.Н. Вавилова, к.п.н.);
     - «Создание безопасной социально-психологической среды на уроке» (Ю. Комлева, студентка 2 курса факультета Истории и права; научный руководитель – С.В. Сидоров, к.п.н., доц.);
     - «Роль педагога в обучении младших школьников правилам дорожного движения» (К. Лукиных, студентка Педагогического факультета; научный руководитель – Р.И. Канунников, к.пс.н., доц.);
     - «Обеспечение информационной безопасности в образовательной среде» (Н. Кузьминых, Е.Долгих, А. Маркова, Ю. Жернакова, представляющие 2 курс факультета Информатики, физики и математики; научные руководители: А.В.Спирина, к.пс.н. и Н.В. Залесова); 
     - «Психологическая культура педагога как залог психологической безопасности образовательной среды» (А. Моисеева, студентка факультета Коррекционной педагогики и психологии; научный руководитель – Е.А. Шерешкова, к.п.н., доц.); 
     - «Особенности преподавания субкультур на уроке иностранного языка» (А. Вахрушева, Е. Выломова, М. Куликова, Н. Стенников, А. Лепешонок – студенты факультета Русской и западноевропейской филологии; научный руководитель – Р.И. Канунников к.пс.н., доц.).
Полнотекстовые варианты (статьи) этих и других студенческих работ вошли в сборник материалов форума.  
В рамках форума было проведено три командных конкурса:
     1) «Научная идея факультета» (визитка);
     2) «Учитель – гарант безопасности ребёнка» (научный доклад);
     3) «Реклама факультета» (форма реализации – свободная).
Вне конкурса был представлен инновационный проект Т. Филипповой, разработанный для всероссийского конкурса «Учитель нового поколения» (Елабуга, 13-14 апреля 2012 г.).
По результатам конкурсов места между факультетскими командами распределились следующим образом. 
Самый богатый «урожай» первых мест собрал Художественно-графический факультет, победивший в конкурсах «Научная идея факультета» и «Реклама факультета» (педагог Е.М. Ершова).
Самым «научно-педагогическим» оказался факультет Истории и права: 1 место в конкурсе научных докладов «Учитель – гарант безопасности ребёнка» и 3 место в «Рекламе факультета» (педагог С.В. Сидоров). Кроме того, от студентов этого факультета поступило больше всего исследовательских работ в отборочном туре.
Самым стабильным стал факультет Информатики, физики и математики, занявший вторые места во всех трёх конкурсах (педагоги А.В. Спирина и Н.В. Залесова).
Третьи места в конкурсах «Научная идея факультета» и «Учитель – гарант безопасности ребёнка» – у факультета Русской и западноевропейской филологии (педагог Р.И. Канунников).  

См. также:
Положение о IX Молодёжном педагогическом форуме  
Фото с форума
Заметка о форуме pdf 
Обложка сборника материалов форума
Проект резолюции  

Рекламный ролик факультета Истории и права





Робот списокРобот обнаружил, что со статьёй "Грани педагогики безопасности" тематически связаны:
Для ссылки:
Грани педагогики безопасности [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/news/grani_pedagogiki_bezopasnosti/2012-04-26-53 (дата обращения: 12.07.2020).

При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна.
Сервер, обеспечивающий работу сайта, находится в РФ.

© Сидоров Сергей Владимирович 2011 - 2020
Сайт создан в системе uCoz