Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©

Мальчик с «хвостиком»

Робот Это не совсем то, что Вы искали? Внизу Вас уже ждёт список похожих материалов. Посмотреть
Мальчик с «хвостиком»
Скриншот кадра из Яндекс.Видео

Скандал из-за причёски четвероклассника разразился в начале учебного года в средней школе одного из малых городов России. Директору школы и её заместителю по воспитательной работе категорически не понравилась стрижка: у мальчика выбриты виски, а обесцвеченные волосы на макушке собраны в хвостик.
Ребёнок всерьёз занимается футболом, показывает хорошие результаты в данном виде спорта, а его кумир – знаменитый футболист, у которого похожая причёска. Родители поддержали мальчика, его мама говорит, что в других школах дети ходят с такими причёсками, и там это не считается чем-то недопустимым.

Школьная администрация ссылается на устав школы, в котором яркие стрижки не приветствуются. Резко критикуя внешний вид мальчика, они проводят параллели с воспитанниками «Гитлерюгенд», среди которых якобы были популярны такие причёски, а также объясняют, что красить волосы – удел сексуальных меньшинств. Практически все эти объяснения доводятся до других детей, видимо, чтобы им тоже «неповадно было».

В школе родителям предложили перевести мальчика на домашнее обучение. Родители, в свою очередь, обратились в прокуратуру…

В итоге школьной администрации пришлось принести ребёнку и его родителям извинения и допустить мальчика в школу, отказавшись от первоначальных требований и претензий.
 

Ответьте на вопросы

1. Почему описанная ситуация произошла именно в начале учебного года?

2. Как вы считаете, почему именно причёска школьника послужила причиной для описанного конфликта?

3. Известны ли вам другие случаи, когда из-за внешнего вида у обучающихся и их родителей возникали конфликты с учителями и школьной администрацией? Расскажите о них.
 

Проведите исследование

1. Изучите структуру и этапы развития воспитательной системы. Как подобные инциденты характеризуют воспитательную систему данной школы. Дайте развёрнутую характеристику, указав, какие компоненты системы недостаточно эффективны, чем это можно объяснить.

2. В одной из интернет-публикаций, посвящённой этому инциденту, автор пишет: «Я не сочувствую ни одной из взрослых сторон конфликта. <…> Родители оказали сыну «медвежью» услугу, продемонстрировав, что можно игнорировать существующие правила. Администрация школы дважды проявила некомпетентность: сначала поставив ребёнку (фактически – его родителям) условия, противоречащие законодательству РФ, а потом – не сумев сгладить конфликт, доведя его до прокуратуры. Ну, а СМИ в очередной раз показывают, что у нас в образовании «всё плохо» и что можно прославиться не благодаря реальным заслугам, а просто так, «на хайпе».
Напишите эссе, в котором обоснуйте своё мнение о подобных конфликтах.
Робот списокРобот уверен: со статьёй "Мальчик с «хвостиком»" тематически связаны:
Для ссылки:
Сидоров С.В. Мальчик с «хвостиком» [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/kejsy/malchik_s_khvostikom/45-1-0-724 (дата обращения: 12.04.2021).
Автор(ы): Сидоров С.В. | Опубликовано 28.02.2021 | Просмотров: 572

При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна.
Сервер, обеспечивающий работу сайта, находится в РФ.

© Сидоров Сергей Владимирович 2011 - 2021
Сайт создан в системе uCoz