Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©

Средства обучения на вебинаре

Робот Робот извещает Вас о том, что у этой страницы на сайте нашлись похожие материалы. Посмотреть
По материалам моих лекций

В ходе вебинара преподаватель может использовать многие универсальные средства, основанные на устной речи, письменных источниках, статических изображениях и т.д. Однако, в отличие от традиционных форм, реализуемых при непосредственном (недистанционном) взаимодействии, проведение вебинара требует специальных средств обучения, обеспечивающих дистанционное педагогическое взаимодействие. Кратко охарактеризуем эти средства.

1. Аудиосредства:
- общение посредством аудиосвязи в режиме реального времени;
- размещение аудиозаписей для доступа к ним другим участникам вебинара.

2. Видеосредства:
- демонстрация видеороликов;
- обеспечение видеосвязи в режиме реального времени посредством веб-камеры или цифровой камеры.

3. Слайд-презентации: преподаватель демонстрирует слайды на персональных компьютерах обучающихся, управляя презентацией в режиме онлайн.

4. Электронные документы: демонстрация обучающимся различных документов с выделением цветом, подчёркиванием и т.д. наиболее важных областей документа или тех его частей, о которых в данный момент рассказывает преподаватель.

5. Обмен файлами между преподавателем и обучающимися. Файлы могут содержать учебные материалы, задания для обучающихся и т.д.

6. Чат – средство обмена мгновенными сообщениями. Сообщения могут быть адресованы всем, некоторым или только одному из участников. Адресные сообщения можно использовать параллельно с аудиосвязью, если информация не предназначена для всех (например, обучающийся может задать вопрос или написать преподавателю результат решения задачи, чтобы это не помешало самостоятельному поиску решения другими участниками).

Средства обучения на вебинаре

7. Виртуальная доска. Как и на классной доске, на ней можно писать, рисовать, чертить, стирать надписи и рисунки. При этом доска будет доступна для записей и видна всем участникам вебинара.

8. Демонстрация рабочего стола. Это средство эффективно, когда преподавателю нужно показать обучающимся какое-либо действие с папками и файлами. Вместо долгих объяснений и уточнений он может просто продемонстрировать всем эти действия на рабочем стол Windows своего компьютера.

9. Удаленный рабочий стол. Данное средство позволяет при проведении вебинара выполнять действия на компьютере другого пользователя. Например, таким образом преподаватель может помочь затрудняющемуся ученику выполнить задание. Возможен также вариант, когда помощь товарищу другой ученик, успешно справившийся с этим заданием.

10. Опросы, голосования. Это средство представляет собой интерактивные формы закрытых мини-опросников (с готовыми вариантами ответов), позволяющие узнать мнение участников по различным вопросам и определить рейтинг популярности ответов.

11. Совместное использование приложений. Обычно речь идёт о приложениях, обеспечивающих совместное использование файлов в интернете или локальной сети. Это могут быть хранилища файлов, а также онлайн-приложения для создания и редактирования документов, презентаций, изображений и т.д. Бесплатный доступ к совместному использованию хранилищ и приложений предоставляют, например, популярные облачные сервисы GoogleDrive и OneDrive.

12. Использование мобильных устройств. Эта возможность позволяет принять участие в вебинаре тем, кто в данный момент не находится за компьютером. Многие современные программы для проведения вебинаров имеют версии для операционных систем, используемых в мобильных устройствах (чаще всего – iOS и Android).

13. Видеозапись вебинаров. Польза этого средства состоит в том, что обучающиеся могут потом просмотреть вебинар, чтобы вспомнить, повторить что-либо из изученного на нём материала.

14. Интеграция информационного пространства вебинара с веб-сайтом. Позволяет сделать обучение наиболее организованным. Участники заходят на образовательный сайт, заранее узнают расписание вебинаров, получают информацию, необходимую для подготовки к нему, и в дальнейшем в ходе вебинара работают в привычном для себя пространстве.

Представленный обзор средств, используемых при проведении вебинара, будет неполон, если не сказать о программном обеспечении.

Практически все перечисленные средства сегодня доступны в различных программах и веб-сервисах, большинство из которых, к тому же, бесплатны. Так, для аудио- и видеосвязи, а также для обмена мгновенными сообщениями и демонстрации рабочего стола можно использовать видеоконференции Skype, виртуальная доска и интерактивные задания доступны в бесплатном веб-сервисе LearningApps.org, совместное использование приложений обеспечивает Office Online, интегрированный с облачным хранилищем файлов OneDrive, а программа настройки удалённого доступа входит в базовые возможности любого современного компьютера.

Однако при использовании различных программных средств в ходе вебинара неизбежно возникает проблема своевременного переключения преподавателя и обучающихся между открытыми окнами, а также при одновременной работе сразу несколько программ увеличивается вероятность «зависания» компьютеров. Поэтому гораздо удобней использовать программы и веб-сервисы, разработанные специально для дистанционного решения образовательных и бизнес-задач. Назовём некоторые из них.
 
Программное обеспечение: WebEx, Adobe Connect, Mikogo и др.
 
Веб-сервисы: GoToMeeting, DimDim, OpenMeetings (иностранные, бесплатные, предназначены преимущественно для видеоконференций), Webinar.ru (русскоязычный, обеспечивает практически все средства проведения вебинара, но полный доступ его возможностям является платным).
 

Робот списокПодсказка робота: со статьёй "Средства обучения на вебинаре" тематически связаны:
Для ссылки:
Средства обучения на вебинаре [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/sredstva_obuchenija_na_vebinare/14-1-0-352 (дата обращения: 22.12.2024).
Опубликовано 16.11.2014 | Просмотров: 6852

При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна.
Сервер, обеспечивающий работу сайта, находится в РФ.

© Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя 2011 - 2024
Сайт создан в системе uCoz