Этот материал – заключительная (по всяком случае – пока) часть о новых учебных заданиях для студентов с использованием современных ИКТ. Ранее я уже писал, что формально различие учебных заданий в виде рерайта и копирайта состоит в т
...
Читать дальше »
|
Продолжу тему новых учебных заданий для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям. Использую эти задания не первый год, методика отработана, материал накопился, результат радует. Примером результата может служить активное участие студентов в
...
Читать дальше »
|
 Этот материал – продолжение темы об используемых мной новых видах учебных заданий для студентов педагогических специальностей.
Учебное аннотирование веб-ресурсов – написание короткой статьи (аннотации), в ко
...
Читать дальше »
|
 Наличие умений работать с интернет-источниками в наше время становится необходимым условие
...
Читать дальше »
|
|
На моём сайте это далеко не первый материал, посвящённый методике