Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©

Страховое образование россиян – один из аспектов развития гражданского общества

Робот Робот извещает Вас о том, что у этой страницы на сайте нашлись похожие материалы. Посмотреть

Низкий уровень страховой культуры и непонимание сути страхования – одна из главных причин недоверия к страховщикам со стороны общества. Таким образом, складывается следующая ситуация:

  • 42% граждан в принципе не доверяют страхованию.
  • 35% людей, являющихся клиентами страховщиков, и 21% тех, кто никогда не страховался, крайне не довольны высоким уровнем цен на страхование.
  • Большая часть общества рассчитывает на авось, полагая, что страховка им не понадобится.

С владельцами автомобилей дело обстоит несколько иначе, ведь им приходится открывать ОСАГО калькулятор в сети интернет или обращаться в компании за полисами ОСАГО – обязательными для каждого владельца авто. Добровольный же вид автострахования, так называемую страховку КАСКО, сознательно приобретает лишь 7% автовладельцев. Но даже владельцы машин, как самые активные страхователи, размышляют схожими категориями. Им не нравится в страховании:

  • Качество обслуживания, набор услуг, предлагаемых рынком.
  • Непрозрачность и необоснованность тарифов и размеров компенсаций.
  • Множество тонкостей и подводных камней в страховании.

В действительности получается, что грамотность потребителей интересна только им самим – так сказать «Спасение утопающих…». Ведь, чем больше людей будет разбираться в страховании, тем выше качество услуг вынуждены будут предоставлять страховые компании. Знание своих прав, законодательной базы и повышение страховой культуры позволят гражданам быть уверенными и требовательными пользователями услуги и отстаивать свои интересы перед страховщиками. Страховой грамотности приходится долго учиться, но кто будет этому обучать рядового страхователя?

Выход из замкнутого круга для потребителей страховых услуг

Специалисты страхования, которые могли бы помочь пользователям разобраться в страховании и повысить уровень их знаний, обычно сотрудничают со страховыми компаниями. Все они, как и сами компании, принадлежат к когорте продавцов, а значит заинтересованы только в продажах. Грамотность клиентов в их приоритетах не значится. Но выход из «замкнутого круга» все же есть – это независимые страховые порталы, не привязанные к определенным компаниям.

Обучать тонкостям страховки КАСКО, знакомить с правилами расчета стоимости автострахования (калькуляторам ОСАГО или КАСКО), объяснять гражданам требования законодательных актов РФ – все это миссия независимых страховых порталов.

Основная ставка делается, безусловно, на молодое поколение – овладевшее интернетом и жаждущее информации. На подобном ресурсе любопытный страхователь всегда сможет ознакомиться с малоизвестными нюансами страхования, деталями расчетов тарифов и выплат у разных страховщиков. Также подобные сайты помогают досконально изучить плюсы и минусы страховки КАСКО для молодых родителей, женщин, занимающихся бизнесом или владельцев подержанных авто.

Сложно переоценить полезность знания законодательной базы и умения отстаивать свои права. Гражданин, осознающий себя как личность, способная разбираться в нюансах договорных отношений, защитить себя от обманов и обсчетов, никогда не допустит неправомерных действий по отношению к себе и окружающим. Это и есть база для построения сознательного гражданского общества – основы демократического государства.


Робот списокРобот обнаружил, что со статьёй "Страховое образование россиян – один из аспектов развития гражданского общества" тематически связаны:
Для ссылки:
Страховое образование россиян – один из аспектов развития гражданского общества [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/strakhovoe_obrazovanie/12-1-0-428 (дата обращения: 22.12.2024).
Опубликовано 13.03.2015 | Просмотров: 3894

При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна.
Сервер, обеспечивающий работу сайта, находится в РФ.

© Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя 2011 - 2024
Сайт создан в системе uCoz