В ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (2012) глава 11 посвящена особенностям реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся. Она включает в себя 13 статей (с 77-й по 88-ю включительно).
К категориям обучающихся, нуждающимся в особых образовательных программах и условиях образования относятся (ст. 77 – 80):
лица, проявившие выдающиеся способности;
иностранные граждане и лица без гражданства, обучающиеся в России;
обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья;
лица, содержащиеся под стражей, отбывающие срок наказания.
Рядом особенностей обладает реализация профессиональных образовательных программ:
направленных на подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка;
в области медицинского образования и фармацевтического образования;
в области искусств;
в области физической культуры и спорта;
в области подготовки авиационного персонала, членов экипажей судов, работников железнодорожного транспорта и обеспечения транспортной безопасности.
Кроме того, к особым видам образовательных программ отнесены следующие:
дополнительные общеразвивающие образовательные программы подготовки несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе;
программы изучения основ духовно-нравственной культуры народов России, получения теологического и религиозного образования;
основные общеобразовательные программы в загранучреждениях Министерства иностранных дел РФ.
Изучите главу 13. Подготовьте сообщение, выбрав несколько глав, отражающих особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся.
Как вы думаете, почему эти программы или категории обучающихся признаны особенными?
Для ссылки: Сидоров С.В. Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/npoop/3/3_4_osobennosti/43-1-0-708 (дата обращения: 21.11.2024).
