Стандартизация образования: отличие современной школы от школы эпохи СССР
|
Журналисты и политики, учёные и профессионалы разных областей деятельности в средствах массовой информации часто заявляют: нынешняя школа «не та, что в СССР». Лучше или хуже – тут мнения разделяются, но это уже другой вопрос. Авторы современных учебников педагогики также нередко подчёркивают мысль, что на рубеже XX–XXI веков постсоветская школа претерпела значительные изменения, и теперь отечественное образование радикальным образом отличается от того, что принято называть советской школой. Одно из ключевых отличий состоит в подходе к стандартизации образования. Так, если удовлетворительный уровень освоения учеником дисциплины «математика 5 класс» в СССР предполагал стандартный перечень знаний, умений и вычислительных навыков, усвоенных при обучении по единому для всех школ учебнику, то сегодня этот уровень в 5 классе разных школ может существенно отличаться, как могут отличаться и учебники, по которым ведётся обучение. В России введение единых федеральных государственных образовательных стандартов заявлено в 43-й статье Конституции РФ, принятой в 1993 г. Нельзя сказать, что в советской школе не было никаких стандартов, ведь в СССР все дети занимались по единым программам, да и перечень учебных предметов был, в основном, одинаковым во всей огромной стране. Иначе говоря, «советские» стандарты образования задавали единый для всех уровень образования, и формы образования для всех тоже были одинаковыми. В отличие от СССР, в постсоветской России и ряде других стран бывшего СССР признаются разные формы образования и самообразования, и это потребовало отдельно оговорить допустимый уровень результатов образования, а также организационных и материальных условий его получения. Современный федеральный государственный образовательный стандарт – ФГОС общего образования – регламентирует лишь конечный уровень для основной или средней школы. Таким образом, современный подход к стандартизации образования обеспечивает для учащихся гораздо бо́льшую свободу выбора способов освоения учебного материала и условий обучения, чем это было возможно в советской школе. В заключение следует отметить, что в разных странах бывшего СССР система образования имеет свои отличия. Так, посетив образовательный ресурс ВШКОЛЕ, ориентированный на программу украинской общеобразовательной школы, можно обнаружить отличия от программ российской школы. Однако отличий от образовательных программ советской школы, несомненно, окажется ещё больше. Для ссылки: Сидоров С.В. Стандартизация образования: отличие современной школы от школы эпохи СССР [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/standartizacija_obrazovanija/16-1-0-636 (дата обращения: 23.11.2024). | |
| Опубликовано 25.12.2017 | Просмотров: 6688 | |