17:06 «Жертвы ЕГЭ»: месть падших |
Внизу есть список похожих материалов, составленный роботом. Посмотреть А вот и первый кадр нового телеблокбастера. Можно ещё спорить о том, зачем понадобилось превращать заурядное наречие сегодня в подлежащее (а оно стало подлежащим, иначе просто нечем оправдать тире в простанстве между словами сегодня и день). Ну, да ладно, пусть это будет авторская пунктуация! Но зачем дописывать -ть к 19? В слове девятнадцать уже есть ть, неужели мало одного раза? И как это читать? Девятнадцать-ть? Вопросов к автору этого незамысловатого текста так много, что не сразу становится заметна самая очевидная ошибка: в первом же слове позорно пропущена буква («Здраствуй…» вместо Здравствуй). 1 сентября я не видел ЭТОГО – и слава богу! День знаний для меня остался неомрачённым. Зато увидел потом. И не только увидел, но и почитал комментарии на разных сайтах. Пользователи смеются, удивляются, возмущаются и недобрым словом поминают ЕГЭ. Вот оно где аукнулось: выпускники, сдававшие ЕГЭ, уже добрались до Первого канала! Но вдумайтесь. Первый российский канал выдал в эфир текст, в котором три ошибки в трёх предложениях – и это в праздничный первый день нового учебного года, символизирующий знания, образование и просвещение! Не многовато ли совпадений? :) А вдруг это не случайность, а тщательно спланированная акция людей, борющихся за право личности на свободный выбор написания -тся /-ться, людей, пострадавших от ЕГЭ и нашедших способ отомстить обществу за свои бессмысленные мучения? Несчастные жертвы бесчеловечного эксперимента, они много лет терпели насмешки старших. Но час пришёл – они восстали! Теперь их много, и с каждым годом становится всё больше. Они повсюду, они проникли во все профессии, проползли во все социальные институты, просочились в СМИ и прорвались во власть. Их месть будет беспощадной! Жертвы ЕГЭ. Месть падших. На всех каналах России! :) Робот уверен: со статьёй "«Жертвы ЕГЭ»: месть падших" тематически связаны: «Жертвы ЕГЭ»: месть падших [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/blog/2014-10-02-79 (дата обращения: 23.12.2024). |
|
Всего комментариев: 4 | |
| |