Этот материал – заключительная (по всяком случае – пока) часть о новых учебных заданиях для студентов с использованием современных ИКТ. Ранее я уже писал, что формально различие учебных заданий в виде рерайта и копирайта состоит в том, что для рерайта даются исходные тексты, а для копирайта – только темы работ. Расскажу об э
...
Читать дальше »
|
|
