Возможности использования модуля тестов uCoz в инновационной деятельности преподавателя

Робот Хотите знать об этом больше? Робот постарался подобрать для Вас материалы, близкие по теме. Посмотреть
С.В. Сидоров

к.п.н., доцент
Шадринский гос. пед. институт


Реферат статьи.
Оригинал опубликован в сборнике: «Problems of modern education : materials of the VI international scientific conference on September 10–11, 2015» (Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015. – 200 p.)

 

В наши дни растёт популярность тестов онлайн как инновационного средства контроля обученности. На первый взгляд может показаться, что тесты онлайн актуальны только при дистанционном или заочном обучении. Однако это не так. В инновационной деятельности педагога предоставленная школьникам или студентам возможность выполнять задания и получать оценки в любое время – прекрасный способ разгрузить учебные занятия и использовать освободившееся время для углублённого изучение дисциплины либо для других форм контроля, позволяющих выявить, например, уровень творческой интерпретации учебного материала.

Онлайн-тестирование носит индивидуальный характер, причём рабочее место тестируемого может находиться не только в школе, но и за домашним компьютером, а также тесты можно решать с помощью планшета или смартфона, что и вовсе не требует каких-либо стационарных условий, кроме интернет-соединения. Кроме того, результаты онлайн-тестирования объективны, поскольку подсчёт баллов и оценивание осуществляется по алгоритму без участия человека и может сохраняться для последующего просмотра, как педагогом, так и учеником.

На сегодняшний день существует значительное разнообразие конструкторов электронных учебных заданий. В качестве бесплатных электронных ресурсов, наиболее популярных в силу своей простоты и функциональности, можно назвать онлайн-сервис LearningApps.org и конструктор тестов Hot Potatoes. Вместе с тем, их применение в повседневной практике осложняется отсутствием удобной для педагогов и обучающихся единой системы автоматического учёта результатов.

Сегодня многие педагоги, создающие персональные образовательные ресурсы в сети Интернет, используют бесплатный конструктор сайтов и хостинг uCoz. В стандартный набор данного конструктора входит модуль «Тесты», который не отличается богатыми возможностями в плане структурного разнообразия тестовых заданий. Однако структурное однообразие тестов на универсальной платформе uCoz во многом компенсируется удобством обработки и учёта результатов, готовыми инструментами обратной связи с обучающимися и возможностью компактного размещения всех методических разработок педагога на одном веб-ресурсе.

Возможности модуля тестов uCoz, реализуемые в инновационной деятельности преподавателя, позволяют использовать тестовый контроль в режиме онлайн эффективно и систематически при изучении каждой темы в течение всего учебного года.
Робот списокРобот определил, что со статьёй "Возможности использования модуля тестов uCoz в инновационной деятельности преподавателя" тематически связаны:
Для ссылки:
Сидоров С.В. Возможности использования модуля тестов uCoz в инновационной деятельности преподавателя [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/vozmozhnosti/2-1-0-501 (дата обращения: 11.08.2022).
Автор(ы): Сидоров С.В. | Опубликовано 19.09.2015 | Просмотров: 2499