Мастер-класс как форма дополнительного образования
|
Мастер-класс (от англ. masterclass: master – высококвалифицированный специалист, class – учебное занятие) – особая форма обучения, отличительной чертой которой является практическое осуществление всего процесса от постановки задач до получения результата на глазах и при активном участии обучающихся. Обучающиеся на мастер-классе – не наблюдатели, а участники, поэтому обычно говорят, что мастер-класс не «показывается обучающимся», а проводится с ними. Мастер-класс – интерактивная форма обучения и обмена опытом (этим он схож с тренингом и семинаром). Суть мастер-класса состоит в передаче от мастера обучающимся действующей технологии. Поэтому данная форма наиболее эффективна, если её участники уже имеют подготовку в данной сфере деятельности. Так, содержанием мастер-класса для профессионалов является практическое знакомство с новой технологией профессиональной деятельности, в том числе – с авторскими наработками мастера. Демонстрируя технологию работы, мастер не только вовлекает обучающихся в практическую деятельность, он ещё и разъясняет смысл действий, акцентируя внимание на ключевых моментах технологической цепочки, а также отвечает на вопросы участников. Однако главным достоинством мастера всё же является безупречное владение передаваемой технологией. Главные достоинства мастер-классов состоят в том, что…
Однако у мастер-класса есть и недостатки.
Гораздо шире возможности мастер-классов в дополнительном образовании, где они отличаются большим разнообразием, с успехом применяясь как в системе повышение квалификации и переподготовки специалистов, так и в качестве самостоятельного вида обучающих курсов. Для ссылки: Сидоров С.В. Мастер-класс как форма дополнительного образования [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/master_klass/14-1-0-344 (дата обращения: 22.12.2024). | |
| Опубликовано 04.11.2014 | Просмотров: 10599 | |