Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765). Русский учёный, поэт, педагог, просветитель. Разработал проект Московского университета (1755 г., ныне МГУ им. М.В. Ломоносова). Автор ряда учебников, в том числе «Российской грамматики» – первого учебника русского языка.

Впервые в России разработал педагогическую теорию, основанную на материалистическое мировоззрении, разграничении науки и религии.

Педагогические идеи М.В. Ломоносова:

     - бессословность школ, их доступность для широких народных масс;

     - выявление способных детей;

     - дифференцированное обучение, в зависимости от способностей;

     - раскрытие педагогического потенциала родного языка;

     - определение основ педагогической этики;

     - единство физического и нравственного воспитания и умственного развития;

     - единство классического, естественнонаучного и реального (прикладного) образования.

Зарубежные педагогические идеи, привнесённые Ломоносовым в Россию:

     - принцип природосообразности;

     - классно-урочная система обучения;

     - использование в учебном процессе специально созданных книг: учебников;

     - связь теории с практикой;

     - обучение на родном языке.

Педагогические труды М.В. Ломоносова: «Регламент московских гимназий», «Регламент академических гимназий».

 

Сайт о М.В. Ломоносове