Общие положения концепции формирования творческой самостоятельности у студентов вуза – будущих учителей
| [ Скачать с сервера (145.6 Kb) ] | 17.03.2013, 14:49 |
|
Качалов А.В. Общие положения концепции формирования творческой самостоятельности у студентов вуза – будущих учителей Аннотация. В концепции особое внимание уделяется принципам как ориентирам для разработок стратегии педагогической деятельности. Концепция в образовании концентрирует в себе предельно общий смысл проекта, цели его реализации, результаты комплексного анализа наличного положения дел, абрис «потребного будущего. Ключевые слова: концепция, принципы, цель, стадии. Концепция формирования творческой самостоятельности у студентов вуза – будущих учителей представляет собой системное описание процесса формирования творческой самостоятельности, соответствующее его пониманию, трактовке его построения и функционирования в вузе. Мы сосредоточим, в первую очередь, внимание на системных характеристиках концепции: 1) сложная иерархическая структура организации концепции как системы. Сложность концепции определяется многоуровневым характером системы педагогического образования, в которой осуществляется процесс формирования творческой самостоятельности у студентов вуза – будущих учителей. В процессе задействован уровень высшего педагогического образования. Сложность системы диктуется обширной теоретико-методологической базой исследования: системный, деятельностный, личностно-ориентированный и контекстно-интенсифицирующий подходы; 2) важнейшей характеристикой системы является целеустремленность и целесообразность [2, С.19]. Опубликовано в электронном журнале "Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии".
http://vestnikkaf.esrae.ru/2-29 Похожие материалы: Для ссылки: Общие положения концепции формирования творческой самостоятельности у студентов вуза – будущих учителей [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/load/8-1-0-47 (дата обращения: 22.12.2024). | |
| Категория: Научный поиск. 2013. №2 | | | |
| Просмотров: 3494 | Загрузок: 925 | |