16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©19:36_
22.07.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Движение – форма жизни коллектива, остановка – форма его смерти. / А.С. Макаренко
Читать в блоге
  • Какая польза сайтам от размещения в Каталоге полезных интернет-ресурсов
  • Три сестры и целеполагание
  • Заблуждения о педагогической деятельности. Профессионалы и дилетанты

  • Скачать файлы
  • Ментальные карты в преподавании педагогики
  • Города-герои Великой Отечественной войны
  • Гражданство – Презентация


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 7
    Гостей: 7
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » ПсиТренинг » Групповые психологические упражнения

    Google+
    Через три года (Упражнение на целеполагание)
    Робот подобрал для Вас материалы, похожие на этот. Посмотреть

    Задание для участников: составить небольшой список, указав в нем самые важные дела, которые занимают их в конкретный период жизни, и проблем в настоящее время, не более 5 пунктов. После составления списка, участники пробуют представить себя на три года старше, а затем подумать о этих проблемах и делах, как бы спустя три года.

    Раздумывая над данным заданием, следует ответить на такие вопросы.

    1. Что Вы можете вспомнить о данной проблеме?

    2. Что произошло с ней и как она влияет на жизнь теперь, по истечении трех лет?

    3. Если бы данная проблема появилась перед Вами прямо сейчас, нашли бы Вы ее решение и каким бы оно было?

    Через три года (Упражнение на целеполагание)Это упражнение выполняется в отдельных группах, состоящих из 3-4 человек; каждый участник сообщает остальным пункты из собственного списка и отвечает на конкретные вопросы. Также можно позволить желающим работать самостоятельно, без группового обсуждения, в результате упражнение выполняется участником письменно, и при этом все записи остаются у него.

    Смысл данного упражнения состоит в анализе всех жизненных проблем, в соответствии со своим будущим. Оно позволяет всем участникам подумать о важной деятельности. Так, психологи официально установили, что около 80% успехов можно достичь за счет всего лишь 20% своих усилий, а остальной процент усилий помогает обеспечить 20% наших достижений. Анализ из «будущего» позволяет мысленно понять о важности определенных дел.

    После завершения упражнения происходит его обсуждение. Участники задают себе такие вопросы.
    • Какая деятельность с помощью данного взгляда кажется более важной, а какая — нет?
    • Полностью ли совпадает это мнение с позиции настоящего времени?
    • Какие впечатления производит факт того, что через 3 года Вы не вспомните ни одной проблемы или дела, которые решаете сегодня?
    Каждый участник должен сделать определенные выводы только для себя.


    Использованный источник: Грецов А.Г. Лучшие упражнения для обучения саморегуляции : учебно-мет. пособие. / под общ. ред. С.П. Евсеева. – СПб.: СПбНИИ физической культуры, 2006. – 44 с.


    РоботРобот пришёл к выводу, что со статьёй «Через три года (Упражнение на целеполагание)» тематически связаны:
    Подборка похожих материалов Вам неинтересна? Загляните на одну из случайно выбранных страниц:
  • Презентации по истории педагогики и образования
  • Статьи об интернет-ресурсах

  • ___________________

    Для ссылки:
    Через три года (Упражнение на целеполагание) [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/cherez_tri_goda_uprazhnenie_na_celepolaganie/31-1-0-465 (дата обращения: 22.07.2017).

    Категория: Групповые психологические упражнения | Добавлено 11.04.2015
    Просмотров: 1834 | Теги: проблемы, группа, целеполагание, упражнение, тренинг, психология




    Полезный ресурс:  Репетиторы Украины
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна