16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©10:10_
26.06.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Человек, по-настоящему мыслящий, черпает из своих ошибок не меньше познания, чем из своих успехов. / Джон Дьюи
Читать в статьях
  • Плохой – хороший (Упражнение на преодоление конфликта)
  • Уровневая дифференциация на уроке
  • Организационные особенности вебинара

  • Читать в блоге
  • Три сестры и целеполагание
  • Курсовая – своими руками!
  • Сравнение двух текстов на схожесть

  • Скачать файлы
  • Философско-педагогические идеи Древней Греции - три видео одним архивом
  • Русско-японская война 1904-1905 гг. - Тест по истории, 9 кл.
  • Педагогический кроссворд


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Октябрь 2014  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
      12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    2728293031
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 13
    Гостей: 13
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Главная » 2014 » Октябрь » 10 » В совместной деятельности приобретение опыта происходит более интенсивно

    Google+
    02:16
    В совместной деятельности приобретение опыта происходит более интенсивно

    Исследование психолога Эрика Бутби из Йельского университета (штат Коннектикут, США) показало, что совместные действия, даже осуществляемые в молчании, обостряют восприятие, делают приобретение опыта более интенсивным. Приятное становится гораздо более приятным, а неприятное – ещё неприятнее, будь то пища, музыка или произведение искусства.

    В совместной деятельности приобретение опыта происходит более интенсивноВ ходе экспериментов группе студенток предлагалось пробовать шоколад. При этом обязательным требованием было, чтобы все действия производились молча. Абсолютно одинаковые образцы молочного шоколада казались испытуемым вкусней, если дегустация проводилась не в одиночестве. И наоборот: горький шоколад с девяностопроцентным содержанием какао казался более горьким на вкус, если рядом находились напарники по эксперименту. Вторыми участниками могли быть не только одногруппницы, но и незнакомые люди.

    «Часто люди думают, что главное в социальной жизни – быть вместе с другими, вести диалог, – говорит учёный. – Однако мы обнаружили, что важно не только общение, но и то, что люди вместе делают».

    Источник: Daily Mail Online


    Похожие материалы:

    _______________________

    Для ссылки:
    В совместной деятельности приобретение опыта происходит более интенсивно [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/news/2014-10-10-346 (дата обращения: 26.06.2017).




    Полезный ресурс:  Портал современных педагогических ресурсов
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна