Без квалифицированного учителя даже самые хорошие книги останутся непрочитанными или непонятыми, а возможности самого современного учебного оборудование не будут реализованы в полной мере.

Казалось бы, ведущая роль учителя в образовательном процессе всегда была очевидна, но именно Адольф Дистервег в XIX в. заявил, что результат обучения в первую очередь зависит не от учебных книг и организации учебного процесса в школе, а от компетентности учителя, от его педагогических умений и преданности своему делу. 

Дистервег уделял первостепенное внимание методической подготовке учителя и был настоящим учителем немецких учителей. Он руководил учительской семинарией, издавал педагогические журналы, создал и возглавил Всегерманский союз учителей, организовав масштабный обмен опытом среди немецких педагогов.

Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег – «учитель немецких учителей», педагог-гуманист. Презентация. Скачать ppsx

• Учителю вручена превосходнейшая должность, выше которой ничего не может быть под солнцем. © Ян Коменский
• Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить. © А. Дистервег
• Достоин быть учителем тот, кто стремится к новому, сберегая старое. © Конфуций
• Неправильное знание хуже, чем незнание. © А. Дистервег
• Тот, кто мало знает, малому может и учить. © Ян Коменский