Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©

Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации)

Робот Это не совсем то, что Вы искали? Внизу Вас уже ждёт список похожих материалов. Посмотреть
Участники разделяются на две команды. Ведущий называет любое слово, наиболее распространённое в разговорной речи ( можно использовать: дом, день, суп, нос, лед, гол и т.д.) к которому легко подобрать рифму. Одна из команд придумывает к названному слову 3 рифмы. Основная задача - представить их другой команде таким способом, чтобы они смогли из разгадать. При демонстрации говорить или показывать на предмет запрещается, можно показывать смысл слова только при помощи мимики и жестов. Ведущий произносит другое слово и команды меняются друг с другом ролями и игра продолжается опять.

Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации)Всего можно провести от четырех до шести раундов.

Официального победителя находить в игре не рекомендуется, однако наиболее ближе к победе та команда, которая меньшее время затрачивает на подбор рифмы и продумывания их дальнейшей демонстрации, а также, чьи рифмы наиболее легки для разгадывания соперниками.

Смысл упражнения. Развивается способность выражать мысли и состояния через мимику и жесты. Тренируется беглость и гибкость владения речью с помощью быстрого подбора рифм.

После игры организуется обсуждение.

Кому какая роль понравилась больше и почему: придумывать и демонстрировать рифмы или их отгадывать? Какие рифмы и способы их демонстрация наиболее заполнились? Почему важно уметь преподносить информацию без помощи слов, а также воспринимать подобную информацию от других людей?

Использованный источник: Грецов А., Бедарева Т. Психологические игры для старшеклассников и студентов. – СПб.: Питер, 2008. – 192 с.
Робот списокРобот определил, что со статьёй "Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации)" тематически связаны:
Для ссылки:
Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации) [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/ugadaj_rifmu/31-1-0-454 (дата обращения: 21.12.2024).
Опубликовано 05.04.2015 | Просмотров: 9213

При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна.
Сервер, обеспечивающий работу сайта, находится в РФ.

© Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя 2011 - 2024
Сайт создан в системе uCoz