Наклейка — двигатель прогресса
Мохира Абдуллаева пришла учиться в магистратуру Ургенчского государственного пединститута, уже имея успешный опыт работы в школе. Сегодня она вспоминает свои первые шаги в профессии.
Мой первый и, пожалуй, самый незабываемый педагогический опыт — четыре месяца работы в первом классе обычной городской школы. Казалось бы, совсем немного. Но именно тогда я поняла, что значит настоящая работа с детьми — не только на уроке, но и за его пределами. В моём классе было 42 ученика — 16 девочек и 26 мальчиков. Многие из них росли в узбекских семьях и почти не говорили по-русски. Это был серьёзный вызов: объяснить материал, донести задание, наладить контакт — всё требовало особого подхода и большого терпения. Иногда дети просили объяснить на узбекском — и я объясняла, ведь сама выросла в узбекской семье и прекрасно понимаю оба языка. Это очень помогало: дети чувствовали, что их понимают, и раскрывались. Те, кто уже хорошо говорил по-русски, сами тянулись помочь одноклассникам — переводили, подсказывали, поддерживали. Класс постепенно становился маленьким сообществом, где никто не был чужим. Тогда я придумала простую, но очень действенную систему мотивации. За каждое выполненное домашнее задание и выученное стихотворение ребёнок получал наклейку — яркий стикер. Кто накопит больше всех — получит приз. И это сработало лучше, чем я ожидала. Каждое утро класс превращался в маленький турнир. Дети наперебой тянули руки, хотели рассказать стихотворение, показать выполненное задание. Они считали свои наклейки, сравнивали с соседом, подбадривали друг друга. Азарт и желание победить объединяли всех — независимо от языка и происхождения. Призом служили сладости и книга. Казалось бы, мелочь. Но для семилетнего ребёнка это была настоящая победа. Я видела в их глазах гордость — и понимала, что ради таких моментов стоит работать. Даже если впереди декрет, даже если этих четырёх месяцев было так мало — они останутся со мной навсегда. Фото предоставлены автором Для ссылки: Абдуллаева М. Б. Наклейка — двигатель прогресса [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Педагог-исследователь – URL: http://si-sv.com/publ/naklejka_dvigatel_progressa/36-1-0-760 (дата обращения: 09.05.2026). | |
| Опубликовано 02.05.2026 | Просмотров: 219 | |