Статья посвящена проблеме социализации детей и ее решению путем организации в школе исторического театра. Автор показывает возможности использования театрализации на уроках истории и во внеурочной деятельности. В качестве главных достоинств театрализации выделяются её способствование активизации познавательной активности учащихся и успешной социализации ребенка в школе.

С.В. Сидоров, к.п.н., доц., Е.А. Обухова, студентка 4 курса факультета Истории и права.
По материалам студенческого исследования.

А.В. Никифор, студентка 2 курса факультета Истории и права, С.В. Сидоров, к.п.н., доц.
По материалам студенческого исследования.

Ксения Шумилова, факультет Истории и права, 1 курс.

Екатерина Енина, факультет Истории и права, 1 курс.