Содержание культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка
| [ Скачать с сервера (205.3 Kb) ] | 15.01.2013, 07:56 |
|
Колмогорова И.В. Содержание культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка Аннотация. В статье рассматриваются компоненты (тематический, личностно-ценностный, технологический) культуроведческой компетенции учителя иностранного языка и ее функции (образовательная, культуротворческая, коммуникативная, рефлексивная). Ключевые слова: культуроведческая компетенция, компоненты и функции культуроведческой компетенции. Анализ толкований понятия «компетенция» в словарях русского языка, а также анализ трактовок этого понятия учеными позволяет выявить общие элементы содержательной стороны этого понятия, которые образуют систему, в рамках которой между ними существует тесная взаимосвязь: знания, умения, навыки, опыт. Каждый из элементов компетенции получает содержательное наполнение в соответствии с определенной предметной областью деятельности, в нашем случае образовательной деятельности будущих учителей, направленной на усвоение учащимися в процессе изучения иностранного языка культуры страны изучаемого языка, что позволяет говорить о содержании культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка как системе компонентов и функций; и о структуре культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка, которая представлена тремя компонентами: тематический, личностно-ценностный, технологический. Опубликовано в электронном журнале "Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии".
Похожие материалы: Для ссылки: Содержание культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/load/4-1-0-19 (дата обращения: 28.12.2024). | |
| Категория: Научный поиск. 2013. №1 | | | |
| Просмотров: 3627 | Загрузок: 913 | |