Контроль. Тема 3

Содержание темы

Вопросы и задания для контроля и самоконтроля по теме "Регулирование образовательных отношений в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации»"


1. Как в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» отразилось развитие отечественного образования в меняющихся социально-экономических условиях?
 

2. Какие уровни образования выделяются в РФ? Изучив главы 9 и 10, подготовьте сообщение по одной из тем: «Профессиональное обучение»; «Дополнительное образование».
 

3. Что такое образовательные отношения? Назовите участников образовательных отношений.

Составьте список категорий обучающихся, воспользовавшись ст. 33 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Изучите главы 3 и 5. Подготовьте сообщение на одну из тем:
  • «Лица, осуществляющие образовательную деятельность»;
  • «Права и обязанности педагогических работников».

4. Изучите главу 13. Подготовьте сообщение, выбрав несколько глав, отражающих особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся.

Как вы думаете, почему эти программы или категории обучающихся признаны особенными?

5. Почему управление образованием является необходимым для нормального функционирования и развития национальной системы образования?

Зачем в управлении нужны объективная оценка и информирование?

Изучите главу 12, подготовьте сообщение на одну из тем:
  • «Оценка качества образования в РФ»;
  • «Лицензирование и аккредитация образовательной деятельности»;
  • «Информация в образовании».

6. Изучите главы 13 и 14 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Подготовьте сообщение по одной из этих глав, в содержании статей выделяя наиболее существенное.

Чем вызвана необходимость регулировать экономическую деятельность и международное сотрудничество в образовании? 
 
Для ссылки:
Контроль. Тема 3 [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/index/kontrol_tema_3/0-103 (дата обращения: 25.04.2024).