16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©21:39_
10.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит. / Антуан де Сент-Экзюпери
Читать в блоге
  • Образовательные сайты: какие они бывают
  • Курганская и Тюменская области: разница заметна уже на границе
  • Использование изображений в тестах на платформе uCoz

  • Скачать файлы
  • Воспитательный процесс
  • Права и свободы человека и гражданина - Тест
  • Педагогический кроссворд


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 19
    Гостей: 19
    Пользователей: 0
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация воспитательной работы

    Google+
    Содержание деятельности классного руководителя
    Робот советует заглянуть также в список других материалов, который он составил по данной теме. Посмотреть

    Для студентов, проходящих педагогическую практику

         Ссылки к разделам
    На странице представлен перечень основных направлений работы классного руководителя. Разумеется, за время педпрактики вы не успеете всё это выполнить, поэтому при составлении отчёта о классном руководстве пишите только то, что реально было сделано. Однако учтите, что ваша работа в качестве классного руководителя должна охватывать все разделы, отмеченные римскими цифрами


    I. Организация деятельности классного коллектива
    1. Регулярное проведение классных часов.
    2. Распределение поручений в классе.
    3. Организация дежурств по классу, школе.
    4. Организация питания учащихся.
    5. Контроль посещаемости учащимися уроков и внеурочных занятий, мероприятий.
    6. Изучение отношений внутри классного коллектива.
    7. Создание в классе условий, благоприятствующих учёбе и личностному развитию учащихся.
    8. Организация участия класса в делах школы.
    9. Организация творческих дел класса.
    10. Организация внешкольной деятельности класса (экскурсий, походов, общественно полезных дел класса в микрорайоне, селе и т.д.).
    11. Организация каникул.
    12. Наблюдение за состоянием здоровья учащихся, его охрана и укрепление; анализ заболеваемости детей.
    13. Наблюдение за внешним видом учащихся, его эстетизация.
    14. Обеспечение материальных нужд класса и отчётность по использованию бюджетных и внебюджетных средств.


    II. Индивидуальная работа с учащимися
    1. Изучение индивидуальных психологических особенностей учащихся, их ценностных ориентаций, интересов и потребностей.
    2. Индивидуальная работа с детьми, нуждающимися в помощи и социальной защите:
    - консультативная помощь в решении школьных и семейных проблем, проблем взаимодействия с социальным окружением по месту проживания и т.д.);
    - забота о заболевших учениках, организация помощи отстающим в учёбе;
    - коррекция межличностных отношений в ученическом коллективе;
    - коррекция отношений между учащимися и педагогами;
    - коррекция взаимоотношений учащихся с родителями.
    3. Развитие умений рационально организовывать свою деятельность.
    4. Забота о круге чтения учащихся, о расширении их кругозора через средства массовой коммуникации;
    5. Создание условий для развития особо одарённых детей.
    6. Проведение мониторинга успеваемости и воспитанности учащихся.
    7. Содействие получению дополнительного образования через систему внеклассных и внешкольных учебных занятий.


    III. Работа с родителями учащихся
    1. Проведение родительских собраний не реже одного раза в четверть.
    2. Педагогическое просвещение родителей.
    3. Постоянное информирование родителей о результатах учебной и внеучебной деятельности ребёнка во время его пребывания в школе (на собраниях, в индивидуальных беседах или через переписку).
    4. Привлечение родителей к организации внеурочной деятельности школьников.
    5. Изучение условий семейного воспитания:
    - посещение квартир учащихся;
    - использование методик психолого-педагогической диагностики на родительских собраниях;
    - проведение индивидуальных диагностических бесед.
    6. Индивидуальная консультативно-коррекционная работа с родителями учащихся.


    IV. Ведение школьной документации
    1. Ведение классного журнала:
    - заполнение страниц-реквизитов и страниц, содержащих сведения об учащихся, их родителях, о состоянии здоровья школьников, посещении ими занятий дополнительного образования, а также ведомости посещаемость и успеваемости;
    - заполнение страниц, отводимых на учебные предметы (список учащихся, название предмета, Ф.И.О. учителя).
    2. Заполнение личных дел и индивидуальных карт учащихся.
    3. Заполнение свидетельств и аттестатов.
    4. Работа с дневниками учащихся:
    - организация заполнения учащимися реквизитов дневника и страниц, отводимых на учебные недели;
    - еженедельная проверка дневников, контроль над ведением дневников и проверкой дневников родителями учащихся;
    - заполнение ведомости успеваемости в конце четверти, полугодия, года;
    - ведение переписки с родителями учащихся, в том числе через дневник (приглашение на родительское собрание или для индивидуальной беседы, благодарности, замечания и др.).
    5. Заполнение ведомости об итогах успеваемости за четверть, полугодие, год.
    6. Составление планов работы с классом (продолжительность планируемых периодов и примерные формы плана определяются исходя из требований, существующих в данной школе).
    7. Составление анализа образовательной ситуации в классе и отчёта по итогам четверти, полугодия, года.
     
    ________________
     
    См. также:


    РоботРоботу удалось вычислить, что со статьёй «Содержание деятельности классного руководителя» тематически связаны:
    Если Вам не нравится совет робота, то положитесь на удачу и кликните одну их этих случайно подобранных ссылок:
  • Организация воспитательной работы
  • Методы школьного инновационного менеджмента

  • ___________________

    Для ссылки:
    Содержание деятельности классного руководителя [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/4-1-0-115 (дата обращения: 10.12.2016).

    Категория: Организация воспитательной работы | Добавлено 07.09.2012
    Просмотров: 12849 | Теги: классный руководитель, деятельность, воспитание, управление, школьники




    Полезный ресурс:  Русский Медвежонок – языкознание для всех
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна