16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©01:08_
21.02.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Чем человек может быть, тем он должен быть. Эту потребность мы называем самореализацией. / Абрахам Маслоу
Читать в статьях
  • Хвосты (Упражнение, моделирующее конкуренцию)
  • Жизненный путь (Упражнение на целеполагание)
  • Скайп как новое средство обучения

  • Читать в блоге
  • Как оповестить Яндекс о публикации авторских материалов на школьном сайте
  • Яндекс.Диск автоматически сохранит ваши файлы
  • Сравнение двух текстов на схожесть

  • Скачать файлы
  • Основы педагогической генеалогии. Образование и педагогическая мысль в древнем мире
  • Cемейное право
  • Своеобразие педагогической профессии – Кроссворд


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Март 2015  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
          1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 14
    Гостей: 14
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Главная » 2015 » Март » 18 » Любит? Не любит? – Точный ответ даст томография

    Google+
    03:40
    Любит? Не любит? – Точный ответ даст томография

    Американо-китайская группа нейрофизиологов выявила, как любовь влияет на мозг человека, сообщает статья в журнале «Frontiers in Human Neuroscience».

    Исследование проводилось на ста добровольцах – китайских студентах и студентках. Сначала все юноши и девушки по результатам проведённого опроса были разделены на три группы: 1) те, кто влюблены; 2) те, кто недавно расстались с возлюбленными; 3) те, кто давно не поддерживает романтические отношения.

    На следующем этапе учёные исследовали и них активность головного мозга методом магнитно-резонансной томографии. Участников эксперимента просили только ни о чём не думать в процессе томографии.

    Любит? Не любит? – Точный ответ даст томографияВыяснилось, что у влюблённых активностью отличаются участки мозга, связанные с социальным познанием, вознаграждением, мотивацией и управлением эмоциями, причём активность тем выше, чем продолжительней любовные отношения. У недавно расставшихся с возлюбленными активность этих зон понижена, зато у их мозга была зафиксирована бо́льшая активность хвостатого ядра. В целом же мозг влюблённых работает более интенсивно, отмечают учёные: у тех, кто не был влюблён, активность мозга оказалась менее выраженной.

    Исследователи считают, что полученные результаты позволят в будущем разработать «тест на любовь», безошибочно фиксирующий это чувство посредством сканирования мозга.

    Источник: Lenta.Ru


    Похожие материалы:

    _______________________

    Для ссылки:
    Любит? Не любит? – Точный ответ даст томография [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/news/ljubit_ne_ljubit/2015-03-18-453 (дата обращения: 21.02.2017).




    Полезный ресурс:  MуДриКон – Готовые рефераты
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна