16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©03:16_
23.11.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Ну кто меня может заменить? Убью сразу… Извините. / Виктор Черномырдин
Читать в статьях
  • Мой идеал учителя
  • Как распознать стресс?
  • Основные формы организации учебно-познавательной деятельности на уроке

  • Читать в блоге
  • Учебное аннотирование веб-ресурсов
  • Армия троллей
  • Реклама на личном сайте педагога

  • Скачать файлы
  • Девятерикова И.А. Символы России: методический сборник
  • Педагогическое сопровождение формирования педагогической рефлексии учителей
  • Сущность и организационные особенности адаптивной системы обучения


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Март 2014  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
         12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 7
    Гостей: 7
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Главная » 2014 » Март » 11 » Дошкольники осваивают новое быстрей взрослых

    Google+
    23:51
    Дошкольники осваивают новое быстрей взрослых

    Дошкольники значительно быстрей взрослых учатся обращению с незнакомыми вещами. Об этом свидетельствуют результаты исследования, проведённого сотрудниками двух университетов: Калифорнийского (США) и Эдинбургского (Великобритания).

    Alison GopnikЭлисон Гопник – профессор психологии из Калифорнийского университета в Беркли (на фото справа) – рассказала, что в ходе эксперимента дошкольники 4-5 лет и студенты колледжа знакомились с устройством-игрушкой «Blickets». Это устройство изображено на коллаже слева. Оно представляет собой коробочку с экраном, на который надо ставить различные фигурки (как правило, геометрические тела, выглядящие так, словно их наспех слепили из пластилина). BlicketsКоробочка может светиться и мигать разным цветом, издавать звуки и даже двигаться в зависимости от того, какие фигурки или комбинации фигурок поставлены на экран. Чем необычней сочетание фигурок, тем более активно реагирует на них «Blickets». Экспериментом было охвачено 106 детей и 170 студентов-старшекурсников. Дошкольники

    Выяснилось, что именно дети смогли активировать максимум функций «Blickets». Студенты же зацикливались на тех реакциях игрушки, которые вызывались конкретными фигурками, и неэффективно работали с комбинациями предметов.

    Детское сознание свободно от стереотипов взрослого человека, отмечают исследователи, и это делает мышление ребёнка более гибким, креативным.

    Источник: UPI


    Похожие материалы:

    _______________________

    Для ссылки:
    Дошкольники осваивают новое быстрей взрослых [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/news/2014-03-11-225 (дата обращения: 23.11.2017).




    Полезный ресурс:  Портал современных педагогических ресурсов
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна