См. также:
Учебная литература
Научная и методическая литератураУчебная литература
Нормативные документы
Статьи на сайте
Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии
Новости портала "Российское образование":
Пресса об образовании
Гранты, конкурсы, олимпиады, мероприятия
Новости Минобрнауки
<< В начало Библиотеки
Абрамовских Н.В. Концепция адаптивной системы подготовки будущих социальных педагогов к профессиональной деятельности : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Челябинск, 2010. (doc)
Бережнова О.В. Рефлексивная деятельность как педагогическое условие саморазвития студентов вуза : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Ростов н/Д, 2005. (doc)
Гришанова И.А. Дидактическая концепция формирования коммуникативной успешности младших школьников : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Ижевск, 2010. (doc)
Давыдова Г.И. Рефлексивный диалог в образовательном процессе вуза : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – М., 2009. (doc)
Дахин А.Н. Моделирование компетентности участников открытого общего образования : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Новосибирск, 2010. (doc)
Кочешкова Л.О. развитие инновационной компетентности руководителя сельской средней общеобразовательной школы : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Ярославль, 2007. (pdf)
Куклев В.А. Становление системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Ульяновск, 2010. (pdf)
Кушеверская Ю.В. Формирование рефлексивной компетентности студентов в образовательном процессе педагогического колледжа : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Петрозаводск, 2007. (doc)
Маджуга А.Г. Педагогическая концепция здоровьесозидающей функции образования : автореф. дис. … д-ра. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Владимир, 2011. (doc)
Михайлов А.А. Инновационная деятельность сельского учебно-воспитательного комплекса как социально-педагогическая проблема : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Чебоксары, 2000. (doc)
Мышинская М.С. Творческое развитие личности студентов вуза на основе индивидуализации дизайн-образования : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Магнитогорск, 2010. (doc)
Савочкина Л.В. Формирование готовности студентов университета к графической деятельности на основе проектно-процессного подхода : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Магнитогорск, 2010. (docx)
Упит М.И. Управление качеством профильной подготовки учащихся в общеобразовательной школе : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Челябинск, 2009. (doc)
Шобонов Н.А. Социально-педагогический потенциал сельской школы: историко-педагогический анализ : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Нижний Новгород, 2010. (doc)
Ярулов А.А. Интегративное управление формированием среды образования в школе : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – М., 2008. (doc)
____________________________________________
В создании этого раздела использованы материалы из моей личной электронной библиотеки,
а также следующие интернет-ресурсы:
vak.ed.gov.ru
www.scholar.ru/speciality.php?spec_id=110
science.masu.ru/index.php/dok-publ/cat_view/14