16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©07:08_
08.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Знание — настолько ценная вещь, что его не зазорно добывать из любого источника. / Фома Аквинский
Читать в блоге
  • Чудо-скрипт оказался «с секретом»
  • Реклама на личном сайте педагога
  • В защиту Ганнибала

  • Скачать файлы
  • Профессионально-личностное становление и развитие педагога. Часть 2: Профессиональная карьера педагога
  • Профессионально-личностное становление и развитие педагога. Часть 1
  • Брак, условия его заключения. Права и обязанности супругов – Презентация


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 9
    Гостей: 9
    Пользователей: 0
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация воспитательной работы

    Google+
    Поощрение как метод воспитания
    Робот подобрал для Вас материалы, похожие на этот. Посмотреть

    Статья подготовлена на основе материала Натальи Коряковой,
    студентки 3 курса факультета Истории и права.


    В воспитательном процессе поставленные цели и задачи реализуются сочетанием различных приёмов, средств и методов. Рассмотрим один из методов воспитания, который немаловажен в воспитательном процессе: поощрение.

    Поощрение относится к классу методов стимулирования деятельности и мотивации поведения (по классификации Г.И. Щукиной). Этот метод позволяет корректировать детское поведение, помогать ребёнку отличать хорошее от плохого, дозволенное от запретного.

    Дети весьма восприимчивы к поощрениям. Стимулом для них могут быть похвала взрослых, одобрительные слова. Это делает детей более уверенными в своих действиях и возможностях. Высказанное умело и вовремя одобрение побуждает в дошкольниках хорошее здоровое самолюбие: медлительный ребёнок старается быть проворным; небрежно выполняющий задание стремится подтянуться и делать все лучше.

    Чтобы поощрение стало оценкой детского поведения, оно должно включать в себя такие определения, как «добрый», «внимательный», «честный» и многие другие. Эти слова подчёркивают нравственный смысл различных поступков.

    Средствами поощрения могут быть:
    - похвала;
    - призы;
    - подарки (но в исключительных случаях, их нельзя превращать в подкуп);
    - признание «похожести» ребёнка на авторитетного для него человека (сверстников, взрослых, литературных персонажей, киногероев и т.д.);
    - поручение почётного и ответственного дела (появляется чувство ответственности, выглядит почётно для ребёнка);
    - оказание особого доверия, предоставление некоторых привилегий.

    Особенности характера учащихся важны в использовании похвалы. Особое внимание следует уделять несмелым и неуверенным в себе детям. Укрепляет веру в собственные силы положительная оценка поведения, труда.

    Применяя поощрения, нужно помнить о чувстве меры. Ребёнок должен заслужить поощрение, которое требует значительных усилий, например: уступил место в автобусе, заступился за девочку, помог родителям – тогда похвала становится стимулом к хорошему поведению. Когда ребёнка хвалят за каждый пустяк, то этот метод теряет смысл. Бывает, когда ребёнок привыкает к постоянным похвалам и начинает не обращать на них внимания, бывает такое, что дети часто делают многое напоказ, выполняя свои обычные действия. Если ребёнок несдержан и достаточно нескромен, захваливание может привести к самолюбованию и хорошему поведению только в присутствии взрослых.

    Поощрение – лишь один из методов педагогического воздействия. Одними поощрениями в воспитании детей можно мало чего добиться, они наиболее эффективны в сочетании и другими методами.


    РоботРоботу удалось вычислить, что со статьёй «Поощрение как метод воспитания» тематически связаны:
    А вот ещё несколько ссылок, которые выбраны наугад из лучших материалов сайта:
  • Педагогическая методология
  • Научные статьи студентов

  • ___________________

    Для ссылки:
    Поощрение как метод воспитания [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/4-1-0-191 (дата обращения: 08.12.2016).

    Категория: Организация воспитательной работы | Добавлено 03.04.2013
    Просмотров: 4322 | Теги: теория воспитания, поощрение, воспитание, методы воспитания, метод, воспитательная работа




    Полезный ресурс:  Каталог презентаций Presentaci.ru
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна