16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©19:04_
28.04.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Неправильное знание хуже, чем незнание. / А. Дистервег
Читать в блоге
  • 12+…16+… Странная логика ограничений просмотра ТВ по возрасту
  • Армия троллей
  • Почему Alexa Rank необъективен при оценивании образовательных ресурсов

  • Скачать файлы
  • Обучение и школа. Игра «Кто хочет стать миллионером?»
  • Модели обучения и педагогические технологии
  • iRewriter 1.0 – программа сравнения двух текстов на схожесть


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 12
    Гостей: 12
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация учебного процесса

    Google+
    Вебинар в системе дополнительного профессионального образования
    Это не совсем то, что Вы искали? Внизу Вас уже ждёт список похожих материалов. Посмотреть

    По материалам моих лекций

    Сегодня вебинары проводятся для организации дистанционного взаимодействия в различных сферах деятельности, в том числе – в управлении и маркетинге. Они особенно распространены в компаниях, занимающихся производством высокотехнологичных продуктов. Однако наиболее полно потенциал вебинара реализуются в обучении. Эта форма хорошо себя зарекомендовала в системе дополнительного образования, поскольку позволяет вести повышение квалификации и переподготовку специалистов без отрыва их от работы, обеспечивая при этом хорошее качество обучения.

    Вебинар в системе дополнительного профессионального образованияВ системе дополнительного образования средства вебинара могут применяться для дистанционной организации следующих видов учебной работы.

    1. Онлайн-лекция. В формате вебинара на лекции, проводимой дистанционно, обеспечивается возможность взаимодействия всех участников учебного процесса в реальном времени.

    2. Кратковременные курсы – вид учебных занятий, который позволяет быстро освоить новые знания и способы действий (например, популярные сегодня курсы бухгалтеров). При этом у преподавателя имеется возможность дистанционно контролировать и при необходимости корректировать усвоение.

    3. Тренинги. Посредством вебинара обеспечивается постоянная обратная связь, без которых невозможен этот вид занятий.

    4. Организации коллективной работы над учебным проектом, над решением учебной проблемы, связанной с профессиональной деятельностью.

    5. Выступления обучающихся с сообщениями и докладами, публичная защита проектов и иных работ (преподаватель и другие обучающиеся присутствуют дистанционно и могут задавать вопросы, вступать в обсуждение).

    6. Организация обсуждений, учебных дискуссий в режиме онлайн.

    7. Проведение опросов с помощью интерактивных форм или средств видео- и аудиосвязи.

    8. Презентация различных новинок (средств и технологий профессиональной деятельности, производимых с их помощью новых продуктов, достигаемых результатов).

    Говоря о возможностях вебинара, следует отметить, что обучение, организуемое посредством данной формы, требует от участников не только определённой подготовленности в сфере пользования ИК-технологиями, но и хорошей мотивации учения, поскольку, в отличие от непосредственного взаимодействия с преподавателем, присутствие обучающегося на вебинаре и его личное участие в дистанционном контроле можно симулировать. Поэтому вебинары лучше всего подходят для заинтересованных людей, имеющих опыт профессиональной деятельности и испытывающих реальную потребность в получении дополнительных знаний и умений.


    РоботПодсказка робота: со статьёй «Вебинар в системе дополнительного профессионального образования» тематически связаны:
    Есть вероятность, что Вам будет полезна одна из этих ссылок:
  • Презентации по теоретической педагогике
  • Педагогика в системе наук о человеке

  • ___________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Вебинар в системе дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/1/vebinar/14-1-0-368 (дата обращения: 28.04.2017).

    Категория: Организация учебного процесса | Добавлено 17.12.2014 | Автор: Сидоров С.В.
    Просмотров: 1950 | Теги: интерактивное обучение, вебинар, онлайн, Дистанционное обучение, обучение, дополнительное образование, профессиональное образование




    Полезный ресурс:  История.ру
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна