16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©21:45_
16.12.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Воспитание – великое дело: им решается участь человека. / Виссарион Белинский
Читать в статьях
  • Медиавоспитание как путь развития современной личности
  • Практико-ориентированные технологии в правовом обучении
  • Григорий Сковорода и его педагогические взгляды

  • Читать в блоге
  • Ментальные карты на лекции по педагогике
  • Сорока-ворона играла смартфоном
  • Уникальность и качество текста студенческих работ

  • Скачать файлы
  • Дистанционное обучение
  • Русско-японская война 1904-1905 гг. - Тест по истории, 9 кл.
  • Философско-педагогические идеи Древней Греции - три видео одним архивом


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Июнь 2016  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
      12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    27282930
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 12
    Гостей: 12
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Главная » 2016 » Июнь » 24 » Игры в принцессу могут негативно сказаться на развитии девочки

    Google+
    02:44
    Игры в принцессу могут негативно сказаться на развитии девочки

    Играть в принцессу – любимое занятие для многих девочек, и современная индустрия детских товаров активно им в этом помогает, выпуская всё новые и новые книжки и фильмы про принцесс, разнообразные игрушки, одежду, аксессуары, канцтовары и прочие всевозможные предметы, которые, как уверяет реклама, просто необходимы «маленьким принцессам».

    Игры в принцессу могут негативно сказаться на развитии девочки

    Принцессы, которыми воображают себя девочки в процессе игры, это сказочные персонажи, причём, как правило, персонажи диснеевских анимационных фильмов. Они вымышленные, нарисованные, а потому отражают идеал, которому настоящий человек не может полностью соответствовать. Они всегда красивые и добрые, с ними происходят чудеса, и они всегда обретают счастье. Реальность, конечно, далека от этого идеала, однако дети считают, что «настоящая принцесса» именно такой и должна быть. 

    Учёные из Университета Бригама Янга (США) в результате наблюдений за дошкольниками пришли к выводу, что игры в принцесс слишком рано формируют у девочек гендерные стереотипы, и это может воспрепятствовать их дальнейшему развитию. Так, девочки часто сомневаются в своих способностях к точным наукам, они боятся испачкаться, привести в беспорядок свой наряд, ведь мультяшные принцессы не занимаются науками, зато всегда хорошо выглядят. Это ограничивает активность девочек-дошкольниц в познании, поскольку дети познают мир опытным путём, а «маленькие принцессы» лишаются такой возможности, равняясь на вымышленных персонажей.

    Популярные мультперсонажи влияют на девочек сильней, чем на мальчиков, потому что девочки играют с ними гораздо чаще. В выборке исследуемых дошкольников (около 200 чел.) оказалось, что более 60% девочек играют с принцессами и аналогичными им женскими персонажами из анимационных фильмов не менее одного раза в неделю. Среди мальчиков героями мультиков столь же часто играют лишь 4%.

    Источник: Daily Mail


    Похожие материалы:

    _______________________

    Для ссылки:
    Игры в принцессу могут негативно сказаться на развитии девочки [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/news/igry_v_princessu/2016-06-24-570 (дата обращения: 16.12.2017).




    Полезный ресурс:  Бюро переводов Mr. Kronos
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна