Методика не предназначена для выявления уровня обученности, она лишь позволяет оценить уровень Ваших педагогических способностей. Ознакомившись с каждой из педагогических ситуаций, выберите один вариант реагирования, который, по Вашему мнению, является педагогически наиболее верным. (Приводится по изданию: Немов Р.С. Психология: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М., 1995. С. 429-434.)