Идеальный учитель
|
Кристина Тарасова
Факультет истории и права, 1 курс Выбрав тему «Мой идеальный учитель», я, к своему великому сожалению, обнаружила, что в моей школьной жизни, пожалуй, не было педагога, которого можно назвать идеальным. Знаю, многие со мной согласятся в том, что первый педагог в жизни любого человека – это его мама. И как учителю, пусть замечательному профессионалу, но всё же чужому человеку, сравниться с ней? А может, идеального учителя вообще не существует? Ведь идеал не всегда воплощён в конкретном человеке, это может быть и представленный нами образ. Итак, каким же должен быть идеальный учитель будущего?  Конечно, он должен испытывать любовь к детям, сравнимую с родительской любовью. Без этого чувства не стоит выбирать данную профессию. Нельзя выпускать из внимания и личностные качества учителя. Даже самый высококвалифицированный специалист не сможет стать настоящим педагогом без доброго сердца. Учитель должен стать старшим другом, товарищем и быть способным всегда прийти на помощь своему воспитаннику.Учитель должен знать свой предмет, и это очевидно без всякого обсуждения. Но необходимо не только знать свой предмет, но и научить. В связи с этим важно отметить и ораторские способности педагога, его умения заинтересовать учеников, расположить их к себе, завладеть их вниманием, поддерживать и развивать интерес к своему предмету. Чувство юмора здесь также не будет лишним. Важно также сказать и о том, какая великая ответственность лежит на плечах педагога – ответственность за будущее детей! Эта ответственность признана в обществе, но далеко не всегда общественное признание педагогического труда подтверждается достаточной заработной платой. Я искренне верю, что наше государство обратит внимания на проблемы школьных учителей и сделает их зарплаты достойными их труда, который во все времена относился к числу наиболее важных и уважаемых. В заключение хочется высказать пожелания людям, которые выбирают профессию учителя необдуманно, не обладая нужными для этого качествами, не испытывая интереса. Не ставьте, пожалуйста, подобных экспериментов над собой и над детьми, с которыми вам придётся работать в будущем! Для ссылки: Тарасова К. Идеальный учитель [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/idealnyj_uchitel/9-1-0-542 (дата обращения: 21.11.2024). | |
| Опубликовано 09.12.2015 | Просмотров: 5771 | |