19:39 «Давайте познакомимся!» – сказали друг другу школьники из Монголии и Узбекистана | |
 Телемост с таким названием провели участники проекта «Российский учитель за рубежом». С узбекской стороны организаторами выступили работающие в Хорезме Сергей Сидоров (школа №15 Багатского района) и Светлана Винникова (школа №1 Хазараспского района). Юлия Аксенова организовала онлайн общение для монгольских детей из школы №5 города Даланзадгада. Телемосту предшествовала большая подготовка. Участники сняли видеовизитки, в которых рассказали о себе, о своих школах, а также об истории и о достопримечательностях своих стран и регионов. В ходе онлайн-встречи узбекские школьники узнали об истории и природе Монголии, о суровой пустыне Гоби, в которой учёные находят окаменевшие останки динозавров. Своим монгольским друзьям они рассказали о Хорезме, древнем и прекрасном крае, а также о своих знаменитых земляках, среди которых один из создателей алгебры Аль-Хорезми. Обе стороны проявили огромный интерес и задали друг другу много вопросов. Телемост прошёл очень увлекательно, практически все участники высказали пожелание встретиться снова в таком же формате. Разумеется, общение происходило по-русски, и дети из разных стран на своём примере увидели, как владение русским языкам стирает границы между странами и народами. Светлана Винникова отметила, что такие встречи прекрасно мотивируют школьников на изучение русского языка, ведь для подростков это уникальная возможность общаться со сверстниками из других стран. Сергей Сидоров и Юлия Аксенова – члены методического объединения стран Азии. «Для нашего объединения в нынешнем учебном году это уже далеко не первый телемост. Замечательно, что коллеги из разных стран поддерживают нашу инициативу. До конца года мы «соединим телемостами» многие страны и школы», – рассказал Сергей Сидоров. Для ссылки: «Давайте познакомимся!» – сказали друг другу школьники из Монголии и Узбекистана [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/news/davajte_poznakomimsja/2024-12-10-836 (дата обращения: 21.12.2024). | |
