16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©02:25_
20.01.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Если детские потери времени – это вина наших воспитателей, то зрелые годы, проведенные в ничегонеделании, – это самоубийство./ Г. Альтшуллер
Читать в блоге
  • Заблуждения о педагогической деятельности. «Обучение – это информирование»
  • Школьная блокировка не спасёт несовершеннолетних от вредного контента
  • Способ выявить обман программы-антиплагиатора путём вставки кода в слова

  • Скачать файлы
  • Приобщение детей старшего дошкольного возраста к спортивной деятельности: моделирование и организация деятельности
  • Моделирование процесса формирования эмпатийной культуры будущих учителей
  • Сидоров С.В. Теоретическая педагогика. Скачать бесплатно


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 23
    Гостей: 23
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » ПсиТренинг » Групповые психологические упражнения

    Google+
    Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации)
    Робот подготовил для Вас подборку материалов, близких к этой теме. Посмотреть

    Участники разделяются на две команды. Ведущий называет любое слово, наиболее распространённое в разговорной речи ( можно использовать: дом, день, суп, нос, лед, гол и т.д.) к которому легко подобрать рифму. Одна из команд придумывает к названному слову 3 рифмы. Основная задача - представить их другой команде таким способом, чтобы они смогли из разгадать. При демонстрации говорить или показывать на предмет запрещается, можно показывать смысл слова только при помощи мимики и жестов. Ведущий произносит другое слово и команды меняются друг с другом ролями и игра продолжается опять.

    Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации)Всего можно провести от четырех до шести раундов.

    Официального победителя находить в игре не рекомендуется, однако наиболее ближе к победе та команда, которая меньшее время затрачивает на подбор рифмы и продумывания их дальнейшей демонстрации, а также, чьи рифмы наиболее легки для разгадывания соперниками.

    Смысл упражнения. Развивается способность выражать мысли и состояния через мимику и жесты. Тренируется беглость и гибкость владения речью с помощью быстрого подбора рифм.

    После игры организуется обсуждение.

    Кому какая роль понравилась больше и почему: придумывать и демонстрировать рифмы или их отгадывать? Какие рифмы и способы их демонстрация наиболее заполнились? Почему важно уметь преподносить информацию без помощи слов, а также воспринимать подобную информацию от других людей?

    Использованный источник: Грецов А., Бедарева Т. Психологические игры для старшеклассников и студентов. – СПб.: Питер, 2008. – 192 с.


    РоботПодсказка робота: со статьёй «Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации)» тематически связаны:
    Подборка похожих материалов Вам неинтересна? Загляните на одну из случайно выбранных страниц:
  • Статьи об интернет-ресурсах
  • Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии

  • ___________________

    Для ссылки:
    Угадай рифму (Упражнение для эффективной коммуникации) [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/ugadaj_rifmu_uprazhnenie_dlja_ehffektivnoj_kommunikacii/31-1-0-454 (дата обращения: 20.01.2017).

    Категория: Групповые психологические упражнения | Добавлено 05.04.2015
    Просмотров: 1586 | Теги: группа, рифма, психология, коммуникация, упражнение, общение, тренинг




    Полезный ресурс:  Азбука безопасности
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна