16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©17:07_
06.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Правильно или неправильно – это вопрос философский. / Виктор Черномырдин
Читать в блоге
  • Как оценить качество личного сайта педагога
  • Дидактор – сайт о педагогической технике и мультимедийных уроках
  • Учебное аннотирование веб-ресурсов

  • Скачать файлы
  • Правовое воспитание школьников – Презентация
  • Я.А. Коменский - два видео одним архивом
  • Интернет-зависимость – Презентация


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 24
    Гостей: 24
    Пользователей: 0
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация воспитательной работы

    Google+
    Организация совместной деятельности педагогов, учащихся и их родителей
    Внизу есть список похожих материалов, составленный роботом. Посмотреть

    Взаимодействие школы и семьи является необходимым условием эффективности педагогического процесса, в котором дети, родители и учителя являются членами одного коллектива, объединённого общими заботами и проблемами. Ведущую роль в организации сотрудничества школы с семьями учащихся играют классные руководители.
    Одна из важных задач классного руководителя состоит в том, чтобы устранять и сглаживать противоречия между школьным и семейным воспитанием, способствовать сплочению семьи, взаимопониманию детей и родителей, созданию комфортных условий для развития ребёнка в семье и школе. Эта задача наиболее успешно решается в процессе творческого сотрудничества педагога, воспитанников и их родителей, когда в действиях родителей и педагогов чётко прослеживается единство требований, предъявляемых ребёнку.
    Эффективность совместной деятельности детей, родителей и педагогов зависит от соблюдения следующих условий:
    1) положительный настрой участников на совместную работу, осознание её цели и личностной значимости;
    2) совместное планирование, организация и подведение итогов деятельности;
    3) распределение функций, ролей и сфер деятельности участников совместной работы с учётом из желаний и возможностей;
    4) создание педагогом условий для выбора участниками различных видов, способов, форм деятельности, своей позиции;
    5) тактичность и ненавязчивость педагогического воздействия;
    6) поддержание и укрепление родительского авторитета в глазах детей;
    7) стремление педагога показать родителям лучшие качества их детей;
    8) чёткая общественно-педагогическая позиция классного руководителя, соотносящаяся с целями обучения и воспитания.

    Основные формы сотрудничества педагогов, детей и родителей

    1. Классное собрание, на котором обсуждаются проблемы, отражающие интересы детей и родителей. Собрание может быть как родительским (на нём присутствуют только родители учащихся), так и общим, когда в нём участвуют и родители, и дети. Собрание может иметь форму конференции, диспута, включать игровые и занимательные элементы. На собрании обязательно ведётся протокол, в конце принимается решение, которое также вносится в протокол. Каждое следующее собрание обычно начинается с информации о том, как выполнено решение предыдущего собрания.
    2. Формы познавательной деятельности:
    - общественные смотры знаний, которые готовятся и проводятся совместно с родителями (родители могут участвовать в оформлении, подготовке призов, оценке результатов, награждении);
    - творческие отчёты по предметам, например, в виде предметного вечера;
    - открытые уроки, на которые приглашены родители (конечно, такие уроки потом должны обсуждаться, анализироваться совместно с родителями);
    - праздники знаний и мастерства, в которых свои знания, умения, увлечения представляют как дети, так и родители (например, каждая семья, оформляет стол, стенгазету, готовит интересный рассказ о своих увлечениях и т.д.);
    - турниры знатоков (тематические или по разным темам) могут проходить между командой родителей и командой детей, либо между смешанными семейными командами (в первом случае необходимо подобрать вопросы и задания для турнира таким образом, чтобы они были посильны как для родителей, так и для детей).
    3. Формы трудовой деятельности: оформление и оборудование учебного кабинета, благоустройство и озеленению школьного двора, микрорайона и т.д.
    4. Формы досуга:
    - совместные праздники, соревнования, конкурсы, походы, экскурсии;
    - совместная подготовка к школьным конкурсам;
    - совместное участие детей и родителей в художественной самодеятельности;
    - совместный просмотр и обсуждение фильмов, спектаклей, телепередач;
    - домашние клубы выходного дня: родители организуют деятельность группы детей вне школы: подготовку к школьному мероприятию, обучение специальным умениям, встречи с интересными людьми, общение «по душам» и т.д.;
    - родительские школы по интересам: родителями проводятся занятия для небольших групп детей (в школе или на дому) – кружковая работа, осуществляемая родителями.
    Организовать совместную деятельность педагогов, детей и родителей помогает знание и постоянное изучение условий семейного воспитания.

    ________________
     
    См. также:


    РоботРобот считает, что со статьёй «Организация совместной деятельности педагогов, учащихся и их родителей» тематически связаны:
    А вот ещё несколько ссылок, которые выбраны наугад из лучших материалов сайта:
  • Методы школьного инновационного менеджмента
  • Презентации по истории педагогики и образования

  • ___________________

    Для ссылки:
    Организация совместной деятельности педагогов, учащихся и их родителей [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/4-1-0-119 (дата обращения: 06.12.2016).

    Категория: Организация воспитательной работы | Добавлено 09.09.2012
    Просмотров: 9401 | Теги: учащиеся, родители, педагоги, взаимодействие школы и семьи, совместная деятельность




    Полезный ресурс:  VideoUroki.Net – Видеоуроки в сети Интернет
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна