16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©03:35_
17.11.2018

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Те, кто пишут темно, либо невольно выдают свое невежество, либо намеренно худо скрывают его. / Михаил Ломоносов
Читать в блоге
  • Персональные интернет-ресурсы учителей
  • Вовочка и ТРИЗ-педагогика
  • Губернаторская авторучка от 36 млн. руб.

  • Скачать файлы
  • Шмыр А.С. Использование программ «Hot Potatoes v 6.0»
  • Знакомство с Гражданским Кодексом – Презентация
  • Гражданская война


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 3
    Гостей: 3
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация учебного процесса

    Google+
    Курсы как форма дополнительного образования
    Это не совсем то, что Вы искали? Внизу Вас уже ждёт список похожих материалов. Посмотреть

    По материалам моих лекций

    Традиционно курсы относятся к формам дополнительного образования. Это фактически означает, что статус документа, полученного по окончании курсов, невысок, по сравнению с дипломом о профессиональном образовании. Однако популярность курсов от этого не снижается, и тому есть несколько причин.

    Первая причина – желание людей освоить что-то новое, усовершенствоваться в профессиональном или личностном плане. Это желание усиливается потребностью в квалифицированных сотрудниках-универсалах, стремлением получить более высокооплачиваемую работу, реализовать свой личностный потенциал в профессии, а также разнообразием проблем, с которыми сталкивается человек в личной жизни.

    Вторая – большая гибкость курсов в том, что касается разнообразия направлений и сроков обучения, графика учебных занятий. Это становится возможным, поскольку курсы, как правило, не ограничены рамками образовательных стандартов, в отличие от образовательных организаций, обязанных реализовать государственные требования к перечню и содержанию учебных дисциплин, а также к срокам обучения. Так, обучение на бакалавриате по направлению «Профессиональное обучение» со специализацией «Дизайн причёски» займёт 4 года, при этом выпускник получит массу знаний и опыта, связанных не только с созданием причёски, но и с преподаванием этой дисциплины, с дизайнерской и педагогической деятельностью. Однако если требуется лишь освоить парикмахерское искусство, то проще, быстрей, а зачастую и дешевле закончить курсы парикмахеров.

    Третья – обилие рекламы курсов, обещающей научить чему угодно, подготовить к любым испытаниям. Многие поступают на курсы именно благодаря рекламе.

    Какие виды курсов можно выделить среди их современного разнообразия?

    В дополнительном профессиональном образовании курсы традиционно подразделяются на курсы повышения квалификации и курсы переподготовки.

    Курсы повышения квалификации направлены на развитие компетентности специалиста, благодаря им квалифицированные специалисты приобретают знания об изменениях в нормативно-правовой базе и технологиях своей профессиональной деятельности, практикуются в использовании новой техники, осваивают новые способы и средства труда. Такие курсы краткосрочны (от 1-2 дней до 2-3 недель), они могут проводиться по мере необходимости освоения профессионалами новых знаний и опыта.

    Курсы профессиональной переподготовки обеспечивают освоение смежных специальностей и профессий (например, в педагогической профессии это может быть новая специальность: учитель-предметник обучается на социального педагога и т.д.). Переподготовка предполагает наличие у обучающихся базовой профподготовки, поэтому занимает гораздо меньше времени, чем, если бы обучение велось с самого начала (обычно – 1-2 года). Однако по сравнению с повышением квалификации профессиональную переподготовку можно назвать долгосрочной.

    Кроме этого, в профессиональном образовании используются и другие виды курсов:
    - мастер-классы;
    - тренинги;
    - вебинары;
    - дистанционные курсы.

    Каждый из этих видов курсов имеет свои организационно-содержательные особенности и предполагает реализацию специальных образовательных программ и методик.


    РоботРобот пришёл к выводу, что со статьёй «Курсы как форма дополнительного образования» тематически связаны:
    Подборка похожих материалов Вам неинтересна? Загляните на одну из случайно выбранных страниц:
  • Педагогическая деятельность, педагогический процесс и общие основы педагогики
  • Теория воспитания

  • ___________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Курсы как форма дополнительного образования [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/1/kursy_kak_forma_dopolnitelnogo_obrazovanija/14-1-0-342 (дата обращения: 17.11.2018).

    Категория: Организация учебного процесса | Добавлено 03.11.2014 | Автор: Сидоров С.В.
    Просмотров: 2660 | Теги: образование, форма обучения, обучение, курсы, профессиональное образование




    Полезный ресурс:  Сеть творческих учителей
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна