16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©19:45_
25.07.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Чтобы правильно задать вопрос, нужно знать бо́льшую часть ответа. / Роберт Шекли
Читать в статьях
  • Вебинар как форма дистанционного интерактивного обучения
  • Интерактивные технологии обучения на уроке изобразительного искусства
  • Создание воспитывающей среды на историческом материале

  • Читать в блоге
  • Реклама на личном сайте педагога
  • Чудо-скрипт оказался «с секретом»
  • «Вредные советы» для дипломников

  • Скачать файлы
  • ShinglesExpert – программа сравнения двух текстов на схожесть
  • Я.А. Коменский. Чувственная картина мира (Мир чувственных вещей в картинках)
  • Отгадайте слова. Игра «Виселица»


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Июль 2017  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
         12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 5
    Гостей: 5
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Авторефераты диссертаций

      
         Абрамовских Н.В. Концепция адаптивной системы подготовки будущих социальных педагогов к профессиональной деятельности : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Челябинск, 2010. (doc) 
     
         Бережнова О.В. Рефлексивная деятельность как педагогическое условие саморазвития студентов вуза : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Ростов н/Д, 2005. (doc) 
     
         Гришанова И.А. Дидактическая концепция формирования коммуникативной успешности младших школьников : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Ижевск, 2010. (doc) 
     
         Давыдова Г.И. Рефлексивный диалог в образовательном процессе вуза : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – М., 2009. (doc) 
     
         Дахин А.Н. Моделирование компетентности участников открытого общего образования : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Новосибирск, 2010. (doc) 
     
         Кочешкова Л.О. развитие инновационной компетентности руководителя сельской средней общеобразовательной школы : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Ярославль, 2007. (pdf) 
     
         Куклев В.А. Становление системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Ульяновск, 2010. (pdf) 
     
         Кушеверская Ю.В. Формирование рефлексивной компетентности студентов в образовательном процессе педагогического колледжа : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Петрозаводск, 2007. (doc) 
     
         Маджуга А.Г. Педагогическая концепция здоровьесозидающей функции образования : автореф. дис. … д-ра. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Владимир, 2011. (doc) 
     
         Михайлов А.А. Инновационная деятельность сельского учебно-воспитательного комплекса как социально-педагогическая проблема : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Чебоксары, 2000. (doc) 
     
         Мышинская М.С. Творческое развитие личности студентов вуза на основе индивидуализации дизайн-образования : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Магнитогорск, 2010. (doc) 
     
         Попова Н.А. Управление информатизацией образовательного процесса в школе : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Екатеринбург, 2007. (pdf) 
     
         Савочкина Л.В. Формирование готовности студентов университета к графической деятельности на основе проектно-процессного подхода : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. – Магнитогорск, 2010. (docx) 
     
         Сутырина Т.А. Генезис гуманистических идей отечественного образования в педагогической публицистике : автореф. дис. ... д-ра пед. наук.; спец. 13.00.01 — общая педагогика история педагогики и образования. - Челябинск, 2011. (doc) 
     
         Упит М.И. Управление качеством профильной подготовки учащихся в общеобразовательной школе : автореф. дис. … канд. пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Челябинск, 2009. (doc) 
     
         Шобонов Н.А. Социально-педагогический потенциал сельской школы: историко-педагогический анализ : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Нижний Новгород, 2010. (doc) 
     
         Ярулов А.А. Интегративное управление формированием среды образования в школе : автореф. дис. … д-ра пед. наук ; спец. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – М., 2008. (doc)
     
    ____________________________________________
     
    В создании этого раздела использованы материалы из моей личной электронной библиотеки,
    а также следующие интернет-ресурсы:
    vak.ed.gov.ru
    www.scholar.ru/speciality.php?spec_id=110 
    science.masu.ru/index.php/dok-publ/cat_view/14 
    ___________________________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя [Электронный ресурс]. – URL: http://si-sv.com/index/0-29 (дата обращения: 25.07.2017).

    Полезный ресурс:  Профобразование.org
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна