16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©21:00_
06.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Тот, кто мало знает, малому может и учить. / Ян Коменский
Читать в статьях
  • Формирование у обучающихся знаний о российской правовой системе как актуальная проблема образования
  • Педагогика как наука. Объект, предмет, функции и задачи педагогики
  • Жизненный путь (Упражнение на целеполагание)

  • Скачать файлы
  • Технология Ю.А. Поташкиной
  • Итоговый тест - Обществознание, 6 кл.
  • Уголовное право – Презентация


  • Библиотека сайта

    Календарь
    «  Март 2012  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
       1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    262728293031
    Архив записей
    Статистика
    Онлайн всего: 34
    Гостей: 31
    Пользователей: 3
    daria, Fotkin, Ирина7893
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Блог


    Блог » 2012 » Март » 5 » Зачем нужна уникальность текста в учебной работе

    Google+
    20:46
    Зачем нужна уникальность текста в учебной работе
    Робот советует заглянуть также в список других материалов, который он составил по данной теме. Посмотреть

    Уникальность текстаДля начала напомню, что плагиат – это литературное воровство. А ничто так не поощряет вора, как уверенность в том, что воровство сойдёт с рук. И эта уверенность, увы, формируется в учебно-воспитательном процессе школы, колледжа, вуза. Нередко педагоги, на словах осуждая плагиат, на деле его поощряют.

    Плагиаторы часто оправдываются, дескать, зачем писать своё, если нужный материал уже кем-то написан, причём изложен так хорошо, что лучше сделать уже невозможно. Не будем трогать вопросы этики, оставим только практические соображения. Какую пользу получает человек, создающий уникальные тексты?

    Для профессиональных авторов оригинальность текста ­– вопрос читательского внимания, доверия издателей и заказчиков, что, конечно, сказывается на заработке.

    Для учёных текстовая уникальность публикуемой научной работы – подтверждение новизны предмета исследования, избранного пути решения научной проблемы и полученных результатов; если нет научной новизны, то нет и никакого вклада в науку.

    Для специалистов по созданию и продвижению интернет-ресурсов уникальность текстового контента – залог хороших «выдач» по запросам поисковыми системами, а следовательно – залог посещаемости и коммерческой эффективности сайта. 

    Для читателей оригинальный текст – фактор интереса к его содержанию, ведь, как правило, мы предпочитаем живое авторское слово казённым бюрократическим фразам и литературным штампам.

    Какие «дивиденды» приносит создание уникальных текстов в учебном процессе? Вот лишь несколько доводов в пользу уникальности текстов учебных работ в вузе или колледже.

    1. Развивается познавательная самостоятельность студента, формируется умение формулировать мысли – не обязательно свои, но обязательно «пропущенные через себя». Ведь даже чтобы просто привести свои примеры, подтверждающие научный постулат, надо как следует призадуматься. А для корректного изложения теоретического материала «своими словами» не обойтись без его серьёзного осмысления.

    2. Студент, не «привязанный» к источникам готовых текстов (учебная литература, специализированные интернет-ресурсы), более свободен в выборе способов освоения профессии, а значит, учёба из скучной рутины для него превращается в увлекательный творческий процесс. Например, подготовка рефератов с уникальностью текста выше 50% – это полноценная замена выступлениям на семинаре, а для написания статьи-копирайта с уникальностью текста выше 90% может понадобиться изучение и осмысление нескольких вопросов, выносимых на экзамен.

    3. Формируется уважение к авторскому праву, а это часть правового воспитания. Хорошенько потрудившись над текстом, студент станет ценить труд других авторов, а научившись создавать оригинальные тексты, он в дальнейшем, возможно, просто не захочет копировать чужое.  

     

    05.03.2012  

    _____________ 
     

    См. также: 

    Страницы, выбранные наугад:
  • Теория целостного педагогического процесса
  • Игры и упражнения по педагогике онлайн

  • __________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Зачем нужна уникальность текста в учебной работе [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/blog/2012-03-05-6 (дата обращения: 06.12.2016).

    Категория: Технологии работы преподавателя | Просмотров: 3676
    Теги: текст учебной работы, проверка текста, уникальность текста, проверка текста преподавателем 

    Всего комментариев: 8
    avatar
    8 ks3837 • 23:44, 17.12.2015
    Были случаи ,что при написании какой-либо работы не были использованы интернет ресурсы. Но показывала, что очень много списано из интернета.
    avatar
    6 Tavarus • 20:45, 13.08.2013
    Спасибо за ссылку в предыдущем посте. оказывается всего то и надо соблюдать 9 правил, и студенты сами не захоттят тырить чужие тексты )))
    avatar
    7 ssw01 • 21:05, 13.08.2013
    Пожалуйста!
    avatar
    5 Маша • 20:27, 20.12.2012
    Уникальность текста показывает знания самого ученика, то по сути, чему его научили в учебном заведении. Конечно, намного проще скачать готовый материал, чем сидеть и думать самому в наше время многие так и делают, лишь единицы пытаются создать что-то сами. Это случается, потому что в наше время практически любой человек имеет выход в интернет, поэтому не составляет сложности скачать нужный материал и получить хорошую оценку. Далеко не все преподаватели проверяют уникальность текста студентов, поэтому и есть возможность взять готовый материал.
    Согласна с автором, что те студенты, которые сами создают тексты при помощи литературы, более развиты и умны, по сравнению с теми, кто скачивает готовый материал. Если ты будешь выполнять что-то сам, то тебе в дальнейшем будет легче, ведь ты закрепляешь свои знания практически (научные статьи, аннотирование и др), тебе уже легче будет понимать ту информацию, которую преподаватель хочет донести до аудитории.
    avatar
    4 Сергей Анатольевич • 01:36, 22.10.2012
    Вы забыли главное. Уникальность текста - это показатель того, что работа не скачана. :=)
    Ответ: Это само собой! Потому и "забыл" smile Хотелось привести и другие доводы.
    avatar
    3 Н.Г. • 21:17, 30.04.2012
    Чтобы научить студента самостоятельно мыслить, преподаватель сам должен это уметь. К сожалению, мыслящих преподавателей становится всё меньше. Как сказал поэт,"учёных много - умных мало".
    Ответ: Согласен. Конечно, я имею в виду нормальных преподавателей: знающих, грамотных, любящих своё дело.
    avatar
    2 Светлана Николаевна • 17:01, 15.04.2012
    Добиваться самостоятельности суждений и оригинальнасти текстов - это правильно. Но если всё так просто, то почему большинство преподавателей не спешат проверять студенческие работы на уникальность? Вопрос не риторический. Хотелось бы знать если не однозначный ответ, то Ваше мнение.
    Ответ: Светлана Николаевна, вы очень правильно ставите вопрос. Почему? Думаю, потому что "закрыть глаза" на скачивание готовых работ и на компиляцию текстов из готовых фрагментов преподавателю намного легче, чем научить самостоятельно мыслить или хотя бы самостоятельно формулировать чужие мысли.
    avatar
    1 Anna • 09:30, 07.03.2012
    в идеале конечно так бы и надо делать. Только вот студент нынче пошел такой что многим вобще в универе или колледже нечего делать. Им бы чего попроще типа лопату в руки. Эти кадры реально могут только скачать готовое. А некоторые даже и это сами не могут .
    Ответ: Anna, такие «кадры» попадают в вуз или колледж, а потом и получают дипломы, ни разу ничего не выучив, как раз потому, что требования снижены – дальше некуда.

    Добавьте свой комментарий
    avatar



    Полезный ресурс:  Урок литературы в формате A4
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна