16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©18:06_
13.12.2018

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Учитель не открывает истину, он проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам. / Брюс Ли
Читать в блоге
  • Почему Alexa Rank необъективен при оценивании образовательных ресурсов
  • Автоматическое добавление ссылки на страницу-источник к скопированному тексту
  • Рефераты полезны для учёбы? Смотря какие

  • Скачать файлы
  • Источники педагогических идей
  • К.Д. Ушинский - два видео одним архивом
  • Адаптация первокурсников в общежитии ШГПУ


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 20
    Гостей: 20
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Материалы студенческих работ » Научные статьи студентов

    Google+
    Проектное обучение на уроках физики
    Внизу есть список похожих материалов, составленный роботом. Посмотреть

    Алёна Степанова,
    Алёна Скаредина


    Факультет информатики, математики и физики
    Шадринского государственного педагогического университета
     
    Статья опубликована в сборнике:
    Psycho-pedagogical problems of a personality and social interaction: materials of the IX international scientific conference on May 15–16, 2018. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «So-ciosféra-CZ», 2018.



    Для привлечения интереса учащихся к обучению, необходимо использовать различные технологии. Поэтому перед нами стоит вопрос, какие технологии будут наиболее эффективными при преподавании физики, чтобы у учащихся появился интерес к изучаемому предмету. Мы решили, что для нас эффективной является, технология проектного обучения.

    Технология проектного обучения пришла к нам еще в 20-е годы из США. Главная идея этой технологии обучения заключается в том, что бы вовлечь каждого ученика в активный, творческий и познавательный процесс. А так же ученики должны понимать, зачем им нужны те или иные знания, где их можно применять и как они могут быть им полезны. Технология проектного обучения предусматривает обязательное наличие проблемы, требующей исследования. То есть включает в себя такие виды деятельности как исследовательская, поисковая, индивидуальная и групповая, а так же организацию процесса достижения этого результата.

    Изучение физики в наши дни сталкивается с целым рядом трудностей, среди которых снижение интереса к естественным наукам вообще и физике в частности;, сокращение количества часов преподавания физики в школе, плохое оснащение учебных кабинетов кабинетов и др. Но чтобы повысить образование мы можем использовать на уроках физики технологию проектного обучения. В нашей статье мы более подробно расскажем, как можно променять данную технологию на уроках физики.

    Существует определенная классификация проектов.
    1. Исследовательские проекты.
    2. Прикладные проекты.
    3. Ролевые, игровые проекты.
    4. Информационные проекты.
    Все эти 4 вида проектов можно использовать на уроках физики [1, с. 5].

    Исследовательские проекты включают в себя обоснование актуальности выбранной темы, постановку задачи исследования, обязательное выдвижение гипотез, обсуждение и анализ. К данным проектам подойдут темы для исследования такие как «Физические измерения в медицине», «Что видит в одном явлении физик и художник», «Физика и проблемы создания новых материалов с заданными свойствами».

    Прикладные проекты предполагают выработку конкретных рекомендаций по реально существующим проблемам, а также требуют, четко обозначит результат деятельности, и хорошо продумывать деятельность каждого участника проекта. Прикладные проекты включают в себя презентацию к уроку, дидактические материалы, справочные материалы, опорные конспекты, таблицы,

    Ролевые, игровые проекты, это практическое занятие, в основе которого лежат игровые элементы, такие, как наличие ролей, которые обусловлены содержанием поставленной ситуации, а также игровые предметы. Основные черты такого проекта:
    • совместная деятельность учащихся;
    • правила, регулирующие ход игры;
    • присутствует элемент соревнования;
    • игра должна быть максимально приближена к реальным условиям.
    На уроках физики, темы игр могут быть следующими: ролевая игра «Суд над трением», «Суд над ядерной физикой», дебаты «Озоновый экран нашей планеты: состояние, проблемы».

    Информационные проекты – проекты, направленные на сбор информации о каком-то объекте или явлении, на ознакомление учащихся с этой информацией, ее анализ и обобщения полученной информации. По своей структуре информационные проекты схожи с исследовательскими проектами и являются их составной частью. Темами для информационных проектов могут быть, например: «Радиационное загрязнение окружающей среды» [2, с. 7].

    В результате участия учащихся в проектной деятельности формируются следующие умения и навыки:
    1. Применение знаний на практике
    2. Умение работать в команде
    3. Опыт исследовательской деятельности
    4. Коммуникабельность

    Метод проектов – это совместная деятельность учителя и учащихся, направленная на поиск решения возникшей проблемы. Каждый учитель физики на уроках, должен формировать у учащихся: информационную, коммуникативную компетентность решения проблемы. Метод проектов позволяет максимально приблизиться к реальным условиям для формирования у учащихся компетентности. На уроках физики для формирования элементов проектной деятельности, самыми лучшими являются: практические, лабораторные работы, уроки с организацией групповой работы. Обучающиеся, которые работают над своими проектами, становятся более заинтересованными в изучении физики.
     

    Библиографический список

    1.Левитес Д. Г. Современные образовательные технологии. Под ред. Т. И. Шамовой. – Новосибирск, 1999.

    2. Новикова Т.А. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. Журнал «Школьные технологии». – 2000. – № 2.
     


    РоботРобот выяснил следующее: со статьёй «Проектное обучение на уроках физики» тематически связаны:
    Возможно, Вас заинтересуют...
  • Научные статьи студентов
  • Тесты онлайн по теоретической педагогике

  • ___________________

    Для ссылки:
    Степанова А.А. Скаредина А.В. Проектное обучение на уроках физики [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/projektnoje_obuchenije/6-1-0-651 (дата обращения: 13.12.2018).

    Категория: Научные статьи студентов | Добавлено 30.05.2018 | Автор: Степанова А.А. Скаредина А.В.
    Просмотров: 697 | Теги: метод проектов, Урок, учебный проект, проект, проектное обучение, Физика




    Полезный ресурс:  Adguard – программа для блокировки рекламы
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна