16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©00:19_
10.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Человек – это постоянно изменяющееся соцветие возможностей, а не застывшая сумма характеристик. / Карл Роджерс
Читать в блоге
  • Учебное аннотирование веб-ресурсов
  • Что определяет российский индекс научного цитирования (РИНЦ)
  • Ментальные карты на практическом занятии по педагогике

  • Скачать файлы
  • Структура педагогики
  • Педагогические задачи как основа педагогических технологий
  • Теоретический анализ понятия «исследовательская компетентность»


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 21
    Гостей: 21
    Пользователей: 0
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация воспитательной работы

    Google+
    Сравнение традиционных и личностно ориентированных КТД
    Это не совсем то, что Вы искали? Внизу Вас уже ждёт список похожих материалов. Посмотреть

    Коллективные творческие дела (КТД) возникли и получили широкое распространение в советской педагогике как коммунарская, социально ориентированная воспитательная технология. Однако в наше время технология КТД наполняется не только социально ориентированным, но и личностным смыслом, а в педагогике появился термин «личностно ориентированное КТД».
    Отличия личностно ориентированных КТД от классических (традиционных) проявляются на разных технологических этапах при сохранении общей структуры стадий традиционного КТД (см. табл.).
     
    Таблица
     
    Отличия традиционных и личностно-ориентированных КТД

    Технологические этапы (стадии) 
     
    Традиционное КТД
     
     
    Личностно-ориентированное КТД
     
    1. Подготовка педагога к КТД
     
     
    Ориентация педагога на развитие коллектива.
     
    Ориентация педагога на развитие индивидуальности воспитанников.
     
     
    2. Коллективное целеполагание и планирование 
     
     
     
     
    Социальные основания выбора дела. Акцент на групповой работе, групповом вкладе в коллективное дело.
     
     
    Дело как потенциал личностного развития. Акценты на индивидуальных вкладах, на авторстве идей.
     
     
     
    3. Коллективная подготовка
     
     
     
    Акцент на дружной групповой работе.
     
     
     
    Акценты на индивидуализированность и добровольность принятия  ролей, поручений.
     
    4. Проведение дела
     
     
     
     
     
     
    Участие групп, команд, общее действо, участие как реализация общего плана.
     
     
     
    Возможность для личного, негруппового участия, структура дела выбирается с учётом самоопределения воспитанников в отношении ролей, поручений.

     
    5. Коллективное подведение итогов (коллективный анализ)
     
     
     
     
     
    Основные вопросы-критерии: «Как мы организовали дело?», «Как мы проявили свою коллективность?», «Каков вклад каждого в общее дело?»
     
    Вопросы-критерии, акцентирующие значимость дела для понимания и развития себя как индивидуальности («Какие качества я проявил в деле?», «Чему меня научило участие в деле?» и т.п.).
     
     
    6. Последействие
     
     
     
     
    Закрепление коллективного успеха, преодоление препятствий в развитии коллектива.
    Закрепление индивидуального успеха, преодоление препятствий в развитии личности.

     
     
     
    Источник: Поляков С.Д. Воспитательные технологии. – М., 2003. 
     


    РоботРобот пришёл к выводу, что со статьёй «Сравнение традиционных и личностно ориентированных КТД» тематически связаны:
    В дополнение к списку похожих страниц для Вас автоматически выбраны случайные ссылки:
  • Технологии работы преподавателя
  • Инновации в сельской школе

  • ___________________

    Для ссылки:
    Сравнение традиционных и личностно ориентированных КТД [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/4-1-0-24 (дата обращения: 10.12.2016).

    Категория: Организация воспитательной работы | Добавлено 21.10.2011
    Просмотров: 6340 | Теги: социально ориентированное КТД, коллективное творческое дело, личностно ориентированное КТД, воспитательная работа




    Полезный ресурс:  Записки учителя. Сайт Татьяны Красновой
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна