16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©22:25_
09.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Парадокс воспитания состоит в том, что хорошо поддаются воспитанию как раз те, кто в воспитании не нуждается. / Фазиль Искандер
Читать в блоге
  • Почему Alexa Rank необъективен при оценивании образовательных ресурсов
  • Ментальные карты: можно ли их использовать в работе преподавателя
  • Эффективность нового способа обмануть программу-антиплагиатор оказалась сильно преувеличенной

  • Скачать файлы
  • Моделирование процесса формирования педагогической рефлексии учителей общеобразовательной школы
  • Конституция РФ: причины принятия и основные разделы
  • Личность подростка - Выбор ответа


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 26
    Гостей: 26
    Пользователей: 0
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Разработки для школы » Методические разработки

    Google+
    Открытый взгляд. Правовая игра
    Робот подобрал для Вас материалы, похожие на этот. Посмотреть

    Замиралова Дарья

    Студентка 4 курса факультета Истории и права


    Правовая игра

    Игра рассчитана на подростков в возрасте от 14 до 18 лет.

    Цель: развить интерес к последующему самостоятельному изучению правовой культуры, способствовать пониманию правовых ценностей.

    Задачи: выявить у ребят уровень знания права, расширить знания, развить познавательную самостоятельность, организовать осмысление правовых ценностей общества.

    Реквизиты: Символика Российской Федерации.

    Ход мероприятия

    Организационное начало. Наш отряд делится на две команды. Придумываются названия, связанные с правом. (Задание оценивается по 2 балла)

    1 конкурс. Командам предлагаются карточки с правовыми терминами. Ребята должны их разъяснить. За каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу.

    1 Команда
    А) Государство
    Б) Гражданство
    В) Права человека
    Г) Административная ответственность
    Д) Общество
    Е) Закон
    Ж) Штраф

    2 Команда
    А) Право
    Б) Кодекс
    В) Дисциплинарная ответственность
    Г) Договор
    Д) Суверенитет
    Е) Ответственность
    Ж) Арест

    2-й конкурс. Каждой команде предложено по очереди называть сначала права школьника, а потом его обязанности. (имеет право на образование, право на дополнительную помощь учителя, выражать своё мнение, получать оценки и т.д., обязуется соблюдать школьный режим, предъявлять дневник по требованию учителя, уважительно относиться к окружающим, выглядеть опрятно и т.д.)
    За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу и дополнительный балл той команде, которая назовёт права или обязанности последней.

    3-й конкурс. «Задачки права»

    Участникам представлены правовые задачи:
    1. Может ли подвергнуться уголовному наказанию 15-летний подросток, который отобрал деньги у одноклассника? (Да)
    2. Может ли считаться полностью дееспособным подросток в возрасте 16 лет, если он официально устроен и работает по трудовому договору (Да)
    3 Будет ли ученик 4 класса подвергнут административному наказанию, если он разбил окно в школьной столовой? (нет)
    4. Иванов оказался очевидцем убийства, но в милицию по этому поводу не обратился. Будет ли он подвергаться уголовной ответственности? (да)

    Подведение итогов. Пока жюри вместе с ребятами подводят итоги нашей игры, выходит чтец, который подготовил для нас стихотворения.


    Имею право на свободу,
    Имею право выбирать.
    Права имею на учебу,
    Но не имею право лгать.
    Предмет такой есть в школе "право",
    Он учит правильно нас жить,
    Определять: где ложь, где правда,
    Отчизне верностью служить.
    Никто не вправе нас унизить,
    Задев достоинство у нас.
    Быть человеком очень сложно,
    Но вы понять должны и нас!


    Я – гражданин своей страны,
    Я – подросток ещё, увы.
    Наделён правами я,
    Но и обязанности есть у меня.
    Право на жизнь важней всего,
    Никто ни в праве забрать его.
    Право на дом, на семью, на защиту -
    Имеет каждый и я, и ты тут.
    Право общаться, любить и страдать
    Мы не в праве права забывать!
    Право учиться, стремиться, расти
    Помнить права и обязанности.
    Помнить и знать – это важно, но всё же
    Их соблюдать необходимо тоже!

    Памятка

    1. Постарайся понять, какое чувство провоцирует тебя на тот или иной поступок.
    2. Уважай права других людей.
    3. Проявляй терпимость к чужому мнению.
    4. Не возвышай себя над другими.
    5. Мирись с чужим мнением.
    6. Умей слушать




    Спонсор публикации
    Бурение скважин на воду, скважины для водоснабжения. Помимо комплекса инженерных изысканий для строительства ООО “МиИГеология” предлагает услуги по бурению скважин для водоснабжения. Залогом качества в бурении скважин на воду является высокий научно-технический потенциал нашей компании, собственный современный парк буровой техники, а также большой производственный опыт буровых мастеров, инженеров, монтажников и других сотрудников ООО “МиИГеология”. Все профильные специалисты ООО “МиИГеология” закончили ведущие учебные заведения...


    РоботПодсказка робота: со статьёй «Открытый взгляд. Правовая игра» тематически связаны:
    Страницы, выбранные наугад:
  • Технологии работы преподавателя
  • Организация учебного процесса

  • ___________________

    Для ссылки:
    Замиралова Д. Открытый взгляд. Правовая игра [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/19-1-0-155 (дата обращения: 09.12.2016).

    Категория: Методические разработки | Добавлено 12.02.2013 | Автор: Замиралова Д.
    Просмотров: 2834 | Теги: правовые знания, внеклассная работа, правовое воспитание, правовая игра




    Полезный ресурс:  Дипломник 5
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна