16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©08:09_
20.04.2018

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Лучше меньше, да лучше. / В.И. Ленин
Читать в блоге
  • Как автору определить российский индекс научного цитирования (РИНЦ)
  • Спам в пользовательских записях
  • Использование изображений в тестах на платформе uCoz

  • Скачать файлы
  • Нравственные ценности старшеклассников как предмет научного исследования
  • Девятерикова И.А. «Русская изба»: фестиваль народного творчества
  • Отгадайте слова. Игра «Виселица»


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 8
    Гостей: 8
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация учебного процесса

    Google+
    Принципы обучения. Принципы наглядности, сознательности и активности
    Внизу есть ссылки на похожие материалы. Робот рекомендует ознакомиться с ними. Посмотреть

    Продолжение статьи. Читать сначала

    Принцип наглядности заключается не только в иллюстрации изучаемого предмета и явления, а в использование целого комплекса приемов и средств, которые обеспечивают формирование ясного и четкого восприятия сообщаемых преподавателем знаний.
    Вот некоторые из правил эффективной реализации принципа наглядности;
    - использовать в обучении закономерность, согласно которой запоминание предметов, представленных наглядно (например, на моделях или картинках), происходит лучше, чем, если они описаны только в словесной форме.
    - используя средства наглядности, не увлекаться чрезмерным количеством наглядных пособий;
    - при использовании средств наглядности не ограничиваться только их показом, а пояснять и комментировать наглядный материал;
    - тщательно готовить виды наглядности к применению, продумывая сопутствующие им дидактические приёмы;
    - в подборе средств наглядности учитывать возрастные особенности обучающихся.

    Принцип сознательности и активности нацелен на формирование у учащихся мотивации учения, познавательных потребностей, убеждённости в необходимости изучения материала, интереса в учении. Суть принципа в том, что педагог должен добиваться понимания (а не механического заучивания) учениками теоретического материала и осмысливания ими практических действий, побуждать их к активным учебным действиям, стимулировать самостоятельность в познании.
    В качестве рекомендаций по практическому применению этого принципа можно привести следующие правила:
    - использовать возможности взаимообучения;
    - организовывать соревнование и партнёрство учащихся;
    - обеспечивать условия для коллективного поиска правильного ответа;
    - вводить в учебный процесс занимательные задания, игровые элементы;
    - учить находить второстепенное и главное в изучаемом материале;
    - использовать в обучении реальные жизненные ситуации и требовать от учащихся самостоятельного понимания, видения различий между наблюдаемыми в жизни фактами и их научным объяснением.


    В статье использованы материалы учебного задания, выполненного студенткой 2 курса факультета Истории и права Ириной Петровой


    РоботРобот пришёл к выводу, что со статьёй «Принципы обучения. Принципы наглядности, сознательности и активности» тематически связаны:
    Материалы из различных разделов сайта:
  • Пересказанная классика
  • Теория целостного педагогического процесса

  • ___________________

    Для ссылки:
    Принципы обучения. Принципы наглядности, сознательности и активности [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/1/14-1-0-180 (дата обращения: 20.04.2018).

    Категория: Организация учебного процесса | Добавлено 22.03.2013
    Просмотров: 23421 | Теги: теория обучения, ЗАКОНОМЕРНОСТИ, обучение, дидактика, принцип наглядности, принцип сознательности и активности, принципы обучения




    Полезный ресурс:  Блог Ольги Пивненко – Сетевые информационные технологии в педагогической практике
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна