16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©15:31_
05.12.2016

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Когда нечем гордиться в настоящем, хвастаются вчерашними заслугами. / Цицерон
Читать в статьях
  • Использование показателей поисковой оптимизации в оценивании эффективности школьного сайта
  • Технология коучинга
  • Потенциал ментора стартапов в профессиональном образовании и повышении квалификации специалистов

  • Читать в блоге
  • Персональные интернет-ресурсы учителей: блог или сайт?
  • Способы обмануть проверку на плагиат
  • Сравнение двух текстов на схожесть


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 33
    Гостей: 30
    Пользователей: 3
    Amir, Коковин, ArsaevMeiram
    Яндекс цитирования  Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Файлы

    Главная » Файлы » Научный поиск » Научный поиск. 2013. №2

    Критериально-диагностический инструментарий экспериментальной работы по формированию профессионально-этической культуры сотрудников ОВД
    [ Скачать с сервера (137.1Kb) ] 17.03.2013, 13:38
    Смирнов Д.Д.
    Критериально-диагностический инструментарий экспериментальной работы по формированию профессионально-этической культуры сотрудников ОВД

    Аннотация: Одна из наиболее трудных задач констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы по формированию профессионально-этической культуры сотрудников ОВД связана с обоснованием критериев, их наполнение показателями и определение уровней сформированности данного качества.
    Ключевые слова: критерий, показатели, уровни, диагностиченские процедуры

    На основе анализа различных точек зрения ученых (В.А.Беликов, В.И.Загвязинский, Т.И.Климова и др.), критерий можно определить как качество, свойство изучаемого объекта, которое дает возможность судить о его состоянии, уровне функционирования и развития.
    В настоящее время в педагогической теории и практике существуют общие требования к выделению и обоснованию критериев, которые сводятся к тому, что последние должны:
    - воссоздать основные закономерности формирования и развития личности;
    - позволяют установить связи между всеми компонентами исследуемого педагогического явления или процесса;
    - быть раскрытыми через качественные и количественные показатели, отражающие степень выраженности критерия и воспроизводящих динамику измеряемого качества во времени.


    Опубликовано в электронном журнале "Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии".





    Близкие по тематике Случайные страницы:
  • Организация учебного процесса
  • Теория целостного педагогического процесса
  • Категория: Научный поиск. 2013. №2 | Теги: исследовательская компетенция, исследовательская компетентность, исследовательские умения, компетентность

    ____________________

         Для ссылки:

    Критериально-диагностический инструментарий экспериментальной работы по формированию профессионально-этической культуры сотрудников ОВД : описание файла [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/load/8-1-0-44 (дата обращения: 05.12.2016).



    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна