16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©19:44_
20.04.2018

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Кто хочет работать – ищет средства, кто не хочет – причины. / Сергей Королёв
Читать в статьях
  • Многообразие образовательных программ
  • Лучшее о себе (Упражнение на повышение самооценки)
  • Первая учительница

  • Читать в блоге
  • Лгите правильно!
  • Заблуждения о педагогической деятельности. «Учить других легче, чем делать самому»
  • «Вредные советы» авторам научных статей


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 9
    Гостей: 9
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Файлы

    Главная » Файлы » Научный поиск » Научный поиск. 2013. №1

    Компетентностный подход в подготовке будущих учителей
    [ Скачать с сервера (132.8Kb) ] 15.01.2013, 07:54
    Телеева Е.В.
    Компетентностный подход в подготовке будущих учителей

    Аннотация. В статье рассматривается сущность компетентностного подхода, условия его реализации в профессиональной подготовке. Раскрываются методы осуществления компетентностного подхода, приводятся примеры их использования в процессе преподавания педагогических дисциплин.

    Ключевые слова: компетентностный подход, компетентность, компетенция, учебная дискуссия, метод проектов.

    При оценке конкурентоспособности выпускников вузов решающее значение приобретает не только объем и качество имеющихся у них знаний, но и уровень компетентностей, которые должны обеспечить подготовку будущих специалистов к жизни в современном обществе. Таким образом, оценка как уровня подготовки специалистов к будущей профессиональной деятельности, так и сам процесс получения высшего образования может осуществляться в компетентностных категориях. Поэтому всё большую актуальность приобретает идея компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании в целом, и в педагогическом, в частности.
    Компетентностный подход предполагает глубокие системные преобразования в образовательном процессе педагогического вуза, затрагивающие преподавание, содержание, оценивание, образовательные технологии, связи высшего образования с другими уровнями профессионального образования. Смыслобразующим фактором проектирования образования становится развитие личности студента. Pазвивающаяся личность обучаемого – фактор новой организации междисциплинарной интеграции содержания и технологии обучения. Дифференциация содержания и организации процесса образования осуществляется на основе учета индивидуально-психологических особенностей студентов, их потребностей в реализации и осуществлении себя.

    Опубликовано в электронном журнале "Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии".





    Близкие по тематике Случайные страницы:
  • Презентации по истории педагогики и образования
  • Материалы лекций
  • Категория: Научный поиск. 2013. №1 | Теги: эмпатические способности, развитие, педагог, тренинг

    ____________________

         Для ссылки:

    Компетентностный подход в подготовке будущих учителей : описание файла [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/load/4-1-0-18 (дата обращения: 20.04.2018).



    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна