Русские пословицы в диаграммах: идея для занимательных заданий
 Идея не моя, но мне понравилась. Насколько возможно, я постарался установить авторов – хотя бы в рамках Интернета. Во-первых, это программист Артем Прохоров, графически изобразивший ряд пословиц и афоризмов. Во-вторых, учительница Наталья Шайдурова, чья презентация с ученическими диаграммами пословиц найдена на raz.uchise.ru. (Автор данной методической разработки мной указан по соответствующей записи в свойствах скачанной презентации, поскольку raz.uchise.ru – один из многочисленных сайтов с «автоматической генерацией», наполняющийся за счёт чужого контента и не утруждающий себя установлением авторства.) В-третьих, как ни странно, пользователь Jūlija S., чей пренебрежительный комментарий к таким картинкам на странице http://kurezy.forblabla.com/ blog/45845635503/Russkie-poslovitsyi-v-vide-grafikov-i-diagramm, тем не менее, содержит мысль, что «…это детям до 7 класса можно показывать как наглядный материал на уроках». В реализации этой идеи возможны два типа занимательных заданий. Первый тип – угадать пословицу по графическому изображению. Задание простое, его можно использовать в качестве разминки перед более сложными заданиями или для игры со зрителями на внеклассном мероприятии. Суть такого задания более понятна из следующих примеров, заимствованных на сайте www.adme.ru .  1  2  3  4  5  6  7  8 Ответы 1. Одна голова – хорошо, а две – лучше. 2. Баба с возу – кобыле легче. 3. Семь раз отметь, один – отрежь. 4. Утро вечера мудренее. 5. Тише едешь – дальше будешь. 6. Семь пятниц на неделе. 7. Старый друг лучше новых двух. 8. Гусь свинье не товарищ Второй тип заданий – изобразить пословицу в виде графика или диаграммы. Это задание, конечно, сложней, ведь надо не только сообразить, но и нарисовать (начертить). Примеры пословиц, изображённых учениками в виде диаграмм, есть в презентации, обнаруженной на странице http://raz.uchise.ru/docs/index-286235.html, о которой уже упоминалась выше. Для ссылки: Сидоров С.В. Русские пословицы в диаграммах: идея для занимательных заданий [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Педагог-исследователь – URL: http://si-sv.com/publ/15-1-0-274 (дата обращения: 29.04.2026). | |
| Опубликовано 26.01.2014 | Просмотров: 94139 | |