16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©16:11_
23.11.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Настоящее воспитание даёт сама жизнь. / С.Т. Шацкий
Читать в блоге
  • Реклама на личном сайте педагога
  • Почему Alexa Rank необъективен при оценивании образовательных ресурсов
  • «Книга Джунглей» и педагогические инновации

  • Скачать файлы
  • Дневник педпрактики в школе
  • Конституция РФ: причины принятия и основные разделы
  • Брак, условия его заключения. Права и обязанности супругов – Презентация


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 18
    Гостей: 18
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация учебного процесса

    Google+
    Модели обучения
    Хотите знать об этом больше? Робот постарался подобрать для Вас материалы, близкие по теме. Посмотреть

    По материалам моих лекций


    В отличие от моделей образования, которые охватывают весь образовательный процесс (воспитание и обучение человека в интересах человека, семьи, общества и государства), модель обучения отражает подходы к организации взаимодействия между обучающим и обучаемым субъектами учебного процесса.

    Любая модель – это некая идеальная система, отображающая реальный предмет. А любые изменения в системе приводят к тому, что в результате привнесённых изменений появляется новая система, отличная от прежней. Поэтому теоретически моделей обучения может быть бесчисленное множество; некоторые могут отличаться друг от друга незначительно, другие – иметь принципиальные различия.

    Практически так и есть: существует огромное количество моделей, отражающих те или иные особенности организации учебного процесса, и постоянно появляются новые. Большинство этих моделей находит локальное применение и остаётся неизвестным широкому кругу педагогов-практиков. Так, педагог-исследователь может моделировать учебный процесс с целью проверки научной гипотезы, и специально созданная для этого авторская экспериментальная модель после её реализации останется невостребованной в массовой практике обучения.

    Однако существуют модели, отражающие наиболее общие особенности учебного процесса, построенного на определённом научном подходе, концепции, принципе, ключевом способе или средстве обучения. Каждая из них получила достаточно широкое распространение в практике, описана в научно-педагогической и методической литературе.

    Разными авторами выделяются и характеризуются…


    РоботРоботом установлено, что со статьёй «Модели обучения» тематически связаны:
    Страницы, выбранные наугад:
  • Развитие креативного мышления
  • Организация учебного процесса

  • ___________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Модели обучения [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/1/modeli_obuchenija/14-1-0-506 (дата обращения: 23.11.2017).

    Категория: Организация учебного процесса | Добавлено 24.09.2015 | Автор: Сидоров С.В.
    Просмотров: 6706 | Теги: обучение, образование, модель




    Полезный ресурс:  Образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России»
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна