16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©16:14_
16.12.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Единственный способ определить границы возможного – выйти за эти границы. / Артур Кларк
Читать в блоге
  • «Зачем?» – вопрос, на который мы не любим отвечать
  • Вычисляемые показатели РИНЦ не блещут достоверностью
  • Сказки Шадринского края

  • Скачать файлы
  • Тренинг как средство развития эмпатических способностей педагога
  • Структурная характеристика инновационно-предпринимательской компетентности будущего менеджера – студента вуза
  • Проблемы критериально-компонентного состава правового просвещения студентов вуза – будущих учителей


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 11
    Гостей: 11
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация учебного процесса

    Google+
    Мастер-класс как форма дополнительного образования
    Это не совсем то, что Вы искали? Внизу Вас уже ждёт список похожих материалов. Посмотреть

    По материалам моих лекций

    Мастер-класс (от англ. masterclass: master – высококвалифицированный специалист, class – учебное занятие) – особая форма обучения, отличительной чертой которой является практическое осуществление всего процесса от постановки задач до получения результата на глазах и при активном участии обучающихся. Обучающиеся на мастер-классе – не наблюдатели, а участники, поэтому обычно говорят, что мастер-класс не «показывается обучающимся», а проводится с ними.

    Мастер-класс – интерактивная форма обучения и обмена опытом (этим он схож с тренингом и семинаром). Суть мастер-класса состоит в передаче от мастера обучающимся действующей технологии. Поэтому данная форма наиболее эффективна, если её участники уже имеют подготовку в данной сфере деятельности. Так, содержанием мастер-класса для профессионалов является практическое знакомство с новой технологией профессиональной деятельности, в том числе – с авторскими наработками мастера.

    Демонстрируя технологию работы, мастер не только вовлекает обучающихся в практическую деятельность, он ещё и разъясняет смысл действий, акцентируя внимание на ключевых моментах технологической цепочки, а также отвечает на вопросы участников. Однако главным достоинством мастера всё же является безупречное владение передаваемой технологией.

    Главные достоинства мастер-классов состоят в том, что…
    • обучающимся эффективно передаётся практический опыт;
    • обучение происходит в непринуждённой, свободной, интерактивной форме (в отличие от преподавателя, который «должен научить всех», мастер учит только тех, кто желает учиться);
    • для проведения мастер-классов можно привлекать специалистов, не имеющих педагогической квалификации.

    Однако у мастер-класса есть и недостатки.
    1. В задачи мастер-классов не входит изучение теоретических аспектов осваиваемой деятельности, что ограничивает их участников в возможности расширить рамки усвоенной технологии.
    2. Из-за жёсткой «привязки» к конкретной технологии (а иногда – и к конкретному мастеру) каждый мастер-класс имеет разовый, «штучный» характер.
    Поэтому в систематическом образовании эта форма обучения возможна лишь как дополнительная.

    Гораздо шире возможности мастер-классов в дополнительном образовании, где они отличаются большим разнообразием, с успехом применяясь как в системе повышение квалификации и переподготовки специалистов, так и в качестве самостоятельного вида обучающих курсов.


    РоботРобот считает, что со статьёй «Мастер-класс как форма дополнительного образования» тематически связаны:
    Возможно, Вас заинтересуют...
  • Инновации в сельской школе
  • Школьный инновационный менеджмент

  • ___________________

    Для ссылки:
    Сидоров С.В. Мастер-класс как форма дополнительного образования [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/1/master_klass/14-1-0-344 (дата обращения: 16.12.2017).

    Категория: Организация учебного процесса | Добавлено 04.11.2014 | Автор: Сидоров С.В.
    Просмотров: 4108 | Теги: дополнительное образование, курсы, образование, мастер-класс, форма обучения, обучение, профессиональное образование




    Полезный ресурс:  Педагогика.ру. Справочный сайт
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна