16+

  Сайт педагога-исследователя

Ветвь-диаграмма logo Sidorov S.V. ©13:16_
26.02.2017

Игры и упражнения по педагогике онлайн

Если вы хотите быть хорошим директором, стремитесь, прежде всего, быть хорошим педагогом… / В.А.Сухомлинский
Читать в блоге
  • Три плюса Карты российской науки
  • Почему Alexa Rank необъективен при оценивании образовательных ресурсов
  • 12+…16+… Странная логика ограничений просмотра ТВ по возрасту

  • Скачать файлы
  • Педагогическая методология
  • Подростковая жестокость: причины, решения, профилактика
  • К.Д. Ушинский - два видео одним архивом


  • Библиотека сайта

    Статистика
    Онлайн всего: 12
    Гостей: 12
    Пользователей: 0
     Статистика uCozAlexa Pank - глобальный рейтинг
    Рекомендуемые браузеры: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Safari, Chrome

    Статьи

    Главная » Статьи » Учебно-методические » Организация учебного процесса

    Google+
    Нестандартные уроки
    Робот сообщает Вам: для этой статьи он уже подобрал похожие материалы. Посмотреть

    Наряду с традиционными уроками в процессе обучения используются дополнительные формы организации обучения: домашняя работа учащихся, а также экскурсии, дополнительные занятия, консультации, учебные конференции, школьные лекции, семинары, практикумы. К дополнительным формам обучения можно отнести и достаточно распространенные в школьной практике нестандартные уроки.

    Нестандартный урок – это учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру (И.П. Подласый). В педагогической литературе рассматриваются десятки типов нестандартных уроков. Однако их классификация затруднена по ряду причин (большое количество нестандартных уроков и вариантов одного и того же типа уроков, различные названия похожих типов уроков, постоянное появление новых типов и названий нестандартных уроков и др.). Не решён вопрос о том, насколько часто учитель должен отступать от сложившихся традиций в организации урока. Однако сегодня с уверенностью можно утверждать, что владение нетрадиционными методиками обучения необходимо каждому педагогу. Назовём лишь некоторые типы нестандартных уроков.

    Урок-игра строится по технологии дидактических игр.

    Урок-соревнование. По цели и месту в системе уроков это чаще всего урок обобщения и систематизации, суть урока в том, что ученики соревнуются в знаниях, умениях и навыках, приобретённых при изучении темы, раздела.

    Урок-аукцион. Такая форма обычно используется при повторении, урок строится как своеобразная викторина; «продаваться» могут вопросы, оценки или предметы, имеющие символическую ценность (например, репродукция картины достаётся ученику, заплатившему за неё самую высокую цену – ответившему на наибольшее количество вопросов о картине и создавшем её художнике).

    Интегрированный урок – урок междисциплинарного плана, объединяющий срезу несколько учебных предметов, например: 1) черчение, географию и геометрию; 2) изобразительное искусство, историю, литературу, музыку.

    Бинарный урок – урок, проводимый двумя учителями, преподающими разные предметы. Обычно это вводный или обзорный урок. Например, учителя изобразительного искусства и истории проводят урок, посвящённый какой-либо эпохе в истории искусств.


    РоботРоботом установлено, что со статьёй «Нестандартные уроки» тематически связаны:
    А вот ещё несколько ссылок, которые выбраны наугад из лучших материалов сайта:
  • Технологии работы преподавателя
  • Игры и упражнения по педагогике онлайн

  • ___________________

    Для ссылки:
    Нестандартные уроки [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – URL: http://si-sv.com/publ/1/14-1-0-169 (дата обращения: 26.02.2017).

    Категория: Организация учебного процесса | Добавлено 26.02.2013
    Просмотров: 10790 | Теги: Урок, нетрадиционная структура, нестандартный урок, структура урока, типы уроков




    Полезный ресурс:  СтудЗона
    НАВЕРХ
     
    Главная | Карта сайта | Архив | Фотоальбомы | Файлы | Афоризмы | Мобильная версия
     
    При использовании оригинальных материалов сайта ссылка на si-sv.com обязательна