Google+

Сидоров С.В. Теоретическая педагогика >> Содержание >> Предисловие 

 



 

Предисловие

 

Пособие содержит краткие теоретические сведения о педагогике как науке, о структуре педагогических наук и значении педагогики в системе гуманитарных знаний и наук о человеке, о педагогической методологии и организации педагогического исследования, о целостном педагогическом процессе и включённых в него процессах обучения и воспитания.

 

Вопросы теоретической педагогики раскрываются в соответствии действующей нормативно-правовой базы, образования с учётом изменений, вступающих в силу с 1 сентября 2013 года. Так, определение образования приводится по тексту нового Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" (2012), а структуры образовательных стандартов - по новым ФГОС общего образования (2009-2012).

 

Содержание пособия отвечает требованиям ФГОС ВПО и содержанию тестовых заданий Федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования по разделу Теоретическая педагогика учебной дисциплины ОПД.Ф.01 Педагогика для направления подготовки 050100 - Педагогическое образование.

Требования ФГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы

ОПД.Ф.01 Педагогика

Теоретическая педагогика.

Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке. Методология педагогической науки и деятельности. Структура педагогической науки. Категориально-понятийный аппарат современной педагогики. Методы педагогических исследований. Теории целостного педагогического процесса. Теории обучения и воспитания. Компетентностный подход к построению педагогического процесса. Возрастосообразность педагогического процесса. Различные подходы к конструированию содержания образования для учащихся разных ступеней обучения. Многообразие образовательных программ.

 

Структура педагогических измерительных материалов (ПИМ) на фэпо.рф

 Традиционный подход

11. Педагогика в системе гуманитарных знаний и наук о человеке. Методология педагогической науки и деятельности

12. Образование как ценность, процесс и результат. Теория обучения. Содержание образования. Формы, методы и средства обучения

13. Теория воспитания. Система форм и методов воспитания

14. Теории целостного педагогического процесса

 

Компетентностный подход

Блок 1 (уровень «знать»)

Тема 5. Педагогика как наука, ее структура и категориальный аппарат

Тема 6. Связь педагогики с другими науками

Тема 7. Методология педагогической науки

Тема 8. Методы и логика педагогического исследования

Тема 9. Сущность, движущие силы, противоречия и логика образовательного процесса

Тема 10. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности

Тема 11. Методы и средства обучения

Тема 12. Современные модели организации обучения. Формы организации обучения

Тема 13. Сущность воспитания, движущие силы, логика воспитательного процесса. Закономерности и принципы воспитания

Тема 14. Система форм и методов воспитания

Тема 15. Коллектив как объект и субъект воспитания

Тема 16. Основные направления воспитания

Блок 2 (уровень «знать» и «уметь»)

Модуль 2. Общие основы педагогики

Модуль 3. Теория обучения

Модуль 4. Теория и методика воспитания

Особенностью данного пособия является наличие комплекса дидактических средств, полностью обеспечивающих потребности эффективного преподавания и самостоятельной работы студентов на современном информационно-технологическом уровне, предусматривающих возможность организации дистанционного обучения.

 

Дидактический компонент представлен подробно разработанными планами семинарских занятий, электронными демонстрационными материалами (иллюстрации, слайд-презентации), а также системой тестового контроля обученности, позволяющей оценивать ход и результат усвоения студентами учебного материала, организовывать тренировочное тестирование для подготовки к Федеральному интернет-экзамену. Предусмотрены задания для самостоятельной работы студентов, индивидуальные задания, использование интерактивных форм и средств обучения. Реализована система внешних гиперссылок, ориентирующая студентов в поиске дополнительных источников информации в сети Интернет.

 

В электронное пособие вошли авторские материалы, ранее опубликованные в следующих печатных изданиях и интернет-источниках [1].

Значительная часть электронных дидактических средств размещена на внешнем ресурсе - личном сайте автора. Дидактические средства совершенствуются и периодически обновляются автором на соответствующих страницах личного сайта, поэтому пользователи данного пособия всегда имеют доступ к актуальным версиям презентаций и тестов. Задать вопрос об электронном пособии пользователи могут в разделе FAQ или написав автору со страницы обратной связи. Страницу обратной связи также можно использовать для отзывов, замечаний и предложений.

 

Наверх

 

_________________________________

[1] Некоторые из перечисленных ниже источников к настоящему времени полностью или частично размещены в свободном доступе на различных веб-сайтах, большинство из которых не имеет в автору никакого отношения.